教师招聘之《幼儿教师招聘》试题（得分题）附答案详解【实用】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》试题（得分题）

第一部分单选题(30题)

1、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.主动性

【答案】：C

【解析】本题主要考查学生主体作用的最高表现形式。选项A：自觉性自觉性是指学生能主动地、自觉地按照一定的目标努力学习，它体现了学生在学习过程中的主观能动性，但并非学生主体作用的最高表现形式。自觉性主要强调学生在学习意识方面的主动程度，能积极主动地参与学习活动，但在创造性方面有所欠缺。选项B：独立性独立性是指学生能够不依赖他人，独立地完成学习任务，具有一定的自主学习能力。它表明学生具备自主思考、自主决策的能力，但独立性侧重于学习的自主性，而不是在学习过程中创造新事物、新方法的能力，所以也不是学生主体作用的最高表现形式。选项C：创造性创造性是指学生在学习过程中能够产生新颖、独特的思想和方法，能够超越已有的知识和经验，创造出有价值的成果。创造性是学生主体作用的最高表现形式，它不仅体现了学生的主动性和独立性，更突出了学生在学习过程中的创新能力和独特见解，是学生主体作用的深度和广度的集中体现。因此该选项正确。选项D：主动性主动性是指学生在学习活动中表现出积极主动的态度和行为，愿意主动参与学习过程。主动性是学生发挥主体作用的基础，但相较于创造性，主动性更多地侧重于学生参与学习的积极性，而创造性则更强调在学习中产生新的思维和成果，所以主动性不是学生主体作用的最高表现形式。综上，答案选C。

2、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。

A.O一1.5

B.1.5—3

C.3—6、7

D.6—12

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对埃里克森社会性发展理论中基本信任感发生阶段的掌握。埃里克森将人的心理社会发展划分为八个阶段，其中在婴儿期（0-1.5岁），发展任务是获得基本信任感而克服基本不信任感。如果婴儿得到较好的抚养并与父母建立了良好的亲子关系，他们就会对周围世界产生信任感，反之则会产生不信任感。选项B，1.5-3岁是儿童早期，此阶段的发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑；选项C，3-6、7岁是学前期，发展任务是获得主动感和克服内疚感；选项D，6-12岁是学龄期，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感。所以基本的信任感发生的阶段是在0-1.5岁，答案选A。

3、在社会主义条件下，()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A.个人主义原则

B.爱国主义原则

C.国家主义原则

D.集体主义原则

【答案】：D

【解析】在社会主义条件下，集体主义原则是人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应服从集体利益。集体主义原则有利于维护社会的整体利益和公共秩序，促进社会主义社会的和谐稳定发展。而个人主义原则强调个人利益至上，以自我为中心，忽视集体和社会利益，不符合社会主义的价值观和道德要求；爱国主义原则主要侧重于对自己国家的热爱和忠诚，它是重要的道德规范，但并非衡量行为和品质的根本标准；国家主义原则片面强调国家至上，可能忽视个人的合理权益，也不是社会主义条件下衡量行为和品质的根本准则。所以本题答案选D。

4、世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.福禄培尔

D.卢梭

【答案】：C

【解析】该题正确答案选C，具体解析如下：-选项A：夸美纽斯是捷克伟大的民主主义教育家，他是公共教育最早的拥护者，其主要著作《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。他提出了“泛智教育”思想，倡导把广泛的自然知识传授给普通的人，但他并非世界上第一所幼儿园的创立者，所以该选项不符合题意。-选项B：洛克是英国著名哲学家、教育家，他提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且主张绅士教育。其教育思想对后世有一定影响，但不是世界上第一所幼儿园的创立者，该选项不正确。-选项C：福禄培尔是德国著名的教育家，他在1837年在勃兰根堡开办了一所招收1-7岁儿童的教育机构，并于1840年将其命名为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园，所以福禄培尔被称为“幼儿园之父”，该选项正确。-选项D：卢梭是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，他在教育方面的代表作是《爱弥儿》，提出了自然主义教育理论，强调教育要顺应儿童的自然天性，但他不是世界上第一所幼儿园的创立者，该选项错误。

5、幼儿园课程内容是由（）决定的。

A.计划

B.目标

C.方式

D.评价

E.国家

【答案】：B

【解析】本题主要考查决定幼儿园课程内容的因素。选项A，计划是对未来行动的规划和安