部编版三年级下册语文第27课《漏》PPT.pptxVIP

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目录01课文内容介绍03教学重难点作业布置0602教学目标课堂互动活动05教学方法04

课文内容介绍PartOne

故事梗概课文《漏》中，一个漏斗意外地被赋予了神奇的力量，能够预测天气变化。漏斗的神秘力量故事中老汉和老虎因漏斗产生的误会而展开了一系列滑稽的追逐，最终真相大白。老汉与老虎的误会

主要人物老汉是故事中的主人公，他因漏雨而与老伴发生争执，体现了生活中的小矛盾。老汉贼是故事中的反面角色，他利用老汉夫妇的争执，企图偷窃，但最终未能得逞。贼老伴与老汉共同生活，因漏雨问题与老汉产生分歧，展现了夫妻间的日常互动。老伴

重要情节课文《漏》中，一个漏斗意外地被赋予了神秘力量，能够预测天气变化。漏斗的神秘力量01由于漏斗的特殊能力，主人公误以为它能带来财富，结果引发了一系列的误会和趣事。漏斗引发的误会02

文章结构课文以生动的场景描写开头，迅速吸引读者注意力。开篇引入通过一系列事件的展开，逐步揭示故事的冲突和高潮。情节发展故事中的主要冲突达到顶点，引发读者强烈的好奇心和期待。高潮迭起以一个出人意料的结局收尾，留给读者深刻的印象和思考。结尾收束

主题思想揭示人性的贪婪与愚昧课文通过角色的互动，展示了人们因贪婪而产生的愚昧行为，以及其后果。强调智慧与勇敢的重要性故事中主人公的智慧和勇敢最终帮助他们摆脱困境，突出了这些品质的价值。

教学目标PartTwo

知识与技能目标课文通过描述老虎和贼的遭遇，讽刺了人性中贪婪和愚昧的弱点。01揭示人性的贪婪与愚昧故事中老虎和贼的失败，突出了面对困难时，智慧和勇敢是解决问题的关键。02强调智慧与勇敢的重要性

过程与方法目标课文以漏壶滴水声开始，营造出一种宁静而又神秘的氛围。故事开端故事中出现了一系列紧张刺激的情节，如贼和老虎的追逐。高潮迭起随着漏壶的水滴声，故事逐渐展开，引入了主要人物和事件。情节发展课文以一个出人意料的结局收尾，留给读者深刻的印象。结局收情感态度与价值观目标老虎误以为贼是漏斗，贼则以为老虎是漏斗，两者之间的追逐和误会构成了故事的高潮。老虎与贼的误会课文描述了主人家的漏斗突然消失，引发了一系列的误会和紧张气氛。漏斗的神秘失踪

教学重难点PartThree

教学重点课文《漏》讲述了漏斗具有神奇力量，能够吸引和捕捉一切靠近的物体。漏斗的神秘力量老汉误以为老虎被漏斗捉住，而实际上只是老虎的影子，引发了一系列误会和笑料。老汉与老虎的误会

教学难点课文中的老汉是个勤劳的农民，他和老伴共同生活，对家里的驴子非常爱护。老汉0102老伴是老汉的妻子，她虽然年迈，但依然勤快，与老汉一起承担家务和农活。老伴03贼是故事中的反面角色，他企图偷走老汉家的驴子，但最终未能得逞。贼

重难点突破策略课文《漏》中，漏斗的出现是由于主人公不小心打翻了水桶，导致水不断流失。漏斗的由来01漏斗的持续滴水声让主人公误以为是小偷的脚步声，从而引发了一系列紧张的情节。漏斗引发的误会02

教学方法PartFour

讲授法课文讲述了漏婆和漏公两位老人因一场意外的雨而相遇，共同寻找避雨之所的故事。漏婆与漏公的相遇漏婆在故事中展现了她的机智和幽默，用巧妙的方法解决了与漏公的误会和冲突。漏婆的智慧与幽默

讨论法揭示人性的贪婪与愚昧课文通过描述老虎和贼的遭遇，讽刺了人性中的贪婪和愚昧，以及由此引发的荒诞行为。0102强调智慧与勇气的重要性故事中老汉和老婆婆的智慧与勇气，最终帮助他们摆脱困境，突出了智慧与勇气在面对困难时的重要性。

情境教学法高潮迭起故事开篇03漏老人与老虎、贼之间的智斗构成了故事的高潮，展现了漏老人的机智和勇敢。情节发展01课文以描述一个古老的村庄和一个名叫漏的老人开始，为读者铺垫故事背景。02漏老人和老伴的日常生活被一只老虎和一只贼的出现打破，情节逐渐紧张。结局收尾04故事以漏老人巧妙地解决了问题，恢复了平静的生活作为结尾，给读者留下深刻印象。

课堂互动活动PartFive

角色扮演课文《漏》中，漏斗的出现是由于主人公不小心打翻了水桶，导致水不断流失。漏斗的持续滴水声让主人公误以为是小偷的脚步声，从而引发了一系列紧张的情节。漏斗的由来漏斗引发的误会

小组讨论老汉是故事的主人公之一，他和老伴共同生活，对漏雨的屋顶感到无奈。老汉贼是故事中的反面角色，他利用老汉夫妇的疏忽，企图偷窃他们家中的财物。贼老伴是老汉的妻子，她对家中的漏雨问题感到焦虑，希望老汉能修好屋顶。老伴

互动问答课文通过老虎和贼的遭遇，讽刺了人性中的贪婪和愚昧，以及对财富的盲目追求。故事中老虎和贼的失败，突显了在面对困难时，智慧和勇气是解决问题的关键。揭示人性的贪婪与愚昧强调智慧与勇气的重要性

作业布置PartSix