一年级：英语教案－Unit 4 Do you like pears 第二课时.pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

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英语教案－Unit4Doyoulikepears第二

课时

英语教案/小学英语/小学一年级英语教案

编订：XX教育机构

小学一年级英语教案

精品教学设计

英语教案－Unit4Doyoulikepears第二课时

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学一年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【课】UnitFourDoyoulikepears?

【教学重点】掌握水果类单词。

【教学难点】句子Ittastesgood.的理解，Ittastes的连读，以及tastes的发音。

【教具准备】

1第一册Unit3B部分Let’schant和Let’sdo的磁带和Let’sdo中标有颜色的指令牌。

2Let’slearn部分的课件。

3教师和学生都准备所学水果类单词图片，并且教师准备水果类单词卡片。

4学生准备数张白纸和水彩笔,准备画图。

5配套的教学录音带。

【教学过程】

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小学一年级英语教案

精品教学设计

1热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）学生日常口语练习。

（2）教师播放第一册Unit3B部分Let’schant“Icanseearainbow”的录音，学生边

听边拍手有节奏地吟唱。

（3）让学生听第一册学生用书Unit3B部分Let’sdo部分的录音，根据录音做动作。

然后让学生作Captain，举牌发指令。Captain说颜色，其他学生做动作。

2呈现新课(Presentation)

（1）教师展示实物水果，包括：pear,peach,grapes,oranges,watermelon,apple,

banana。教师询问：Whatcanyousee?（你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子

来回答，“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”（如果没有实物

也可用图片代替）

（2）如果有学生会说新单词watermelon，就可以让他当个小老师教大家。在此根据各

班情况，教师可适当扩张知识，告诉学生water单独是个单词“水”，melon是“瓜”，在一起

watermelon就是“西瓜”。

（3）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Isitgood?

学生会回答：Good.此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm…Ittastesgood.．随

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