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项目1粤菜的形成与发展
教学内容任务1粤菜的形成原因与历史发展
授课老师授课班级授课时数4
知识1.理解粤菜的形成和发展。
目标2.掌握粤菜常用特色原料及调味料。
教学目标能力1.掌握粤菜美食文化讲解的技巧。
目标2.能完成粤菜美食堂做讲解词的撰写。
素质1.通过了解粤菜的形成和发展历史文化,树立爱国、爱家乡的情怀。
目标2.形成节约食材、物尽其用的意识。
1.了解岭南(广东)独特的地理条件和风俗习惯。
重点
教学2.掌握广东地方特色原料及调味料。
重难点
难点掌握粤菜的形成和发展。
本课程按照国家对技能型人才培养工作的要求,坚持以学生就业为导向、以能力
为本位,深化教学内容体系与企业岗位技术对接,为学生的持续发展构建平台,
教学思路
体现职业教育的根本特点,满足高素质的中初级餐饮类实用型专业技能人才培养
的需要。
教学方法讲授法、组织教学法、案例法
课程思政培养学生爱岗敬业,树立良好的职业道德观。
教学过程
教学
教学内容教学意图时间
环节
培养学生良好的10分钟
一、课前准备:行为习惯,组织学生快
1.教案的准备速进入学习的状态,为
课前2.学生的准备:整齐着装,带上笔记本,整好队伍。维持良好的教学秩序
做好铺垫。
二、组织教学:
1.在教室整队,两列纵队排队去实训室,在实训室门
口,按军训式整理队形。
2.检查出勤人数,并做好登记。
3.检查仪容仪表:实训服、头发、指甲、防滑鞋。
教学
教学内容教学意图时间
环节
【知识要点】160分
1、了解实训室卫生清洁标准钟
2、了解工具整理的要求与方法
3、了解实训室运行制度及安全知识
【教学过程】
课中一、任务描述
粤港澳大湾区某高星级饭店堂为吸引更多的客源,
计划近期推出粤菜堂做新菜品及美食堂做讲解服务。小
张是作为该饭店堂做服务员实习生,在烹饪过程中给在以案例导入新课,
座客人介绍粤菜美食,并根据客人的需求有针对性地推使学生认真对待第一
荐适宜菜品。其中美食讲解中主要讲述粤菜美食文化及次课。
历史,小张通过学习,将可以深入认识粤菜文化,明确
学习岭南(广东)独特的地理条件和风俗习惯下形成粤
菜定型和发展的重要性,为做好后续粤菜美食堂做及讲
解服务做准备。
二、任务分析
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