《老年人能力评估实务》教案 项目一 老年人能力评估实务.docx

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《老年人能力评估实务》教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

认识评估工作，做好评估准备

6

2

精准采集信息，夯实评估基础

4

3

进行能力评估，提高职业技能（上）

4

4

进行能力评估，提高职业技能（下）

4

5

评定能力等级，填写评估报告

4

6

进行环境评估，助力老年生活

4

7

进行需求评估，开展防护教育员职业道德修养

6

合计

32

课题

认识评估工作，做好评估准备

课时

6课时（270min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解老年人能力评估的概念和指标

（2）了解老年人能力等级划分和老年人能力评估的意义

（3）掌握老年人能力评估的原则和基本流程

（4）熟悉老年人能力评估的注意事项

（5）了解老年人能力评估环境准备、评估工具与用品准备

素质目标：

（1）通过学习“老年人的专属‘面试官’”这一案例，培养工作责任心，提高职业素养

（2）通过学习评估环境准备、评估工具与用品准备，明白“凡事预则立，不预则废”的道理，树立规划先行意识

教学重难点

教学重点：老年人能力评估的概念和指标，老年人能力评估的原则和基本流程，老年人能力评估的注意事项

教学难点：老年人能力评估的原则和基本流程

教学方法

讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

案例导入

【教师】讲述“刘大爷的疑惑”案例（详见教材），并提出问题：

（1）什么是老年人能力评估？

（2）老年人能力评估指标有哪些？

（3）老年人能力评估对老年人及其家属、养老机构、政府部门具有哪些意义？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解老年人能力评估的概念和指标，老年人能力等级划分，以及老年人能力评估的意义等知识

一、什么是老年人能力评估

在发达国家，老年人是指65周岁及以上的人群；在发展中国家，老年人是指60周岁及以上的人群。我国目前按发展中国家标准执行。能力是指顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必需的个性心理特征。老年人能力评估是指根据相应指标对提出老年人能力评估申请的老年人的自理能力、基础运动能力、精神状态、感知觉与社会参与能力方面进行评估，确定能力等级，并且形成评估报告。

老年人能力评估是养老服务中的一项基础性工作，在养老服务中发挥着重要作用，对提升养老服务工作的专业化、精细化、个性化服务水平具有重要支撑作用。

二、老年人能力评估指标

《老年人能力评估规范》（GB/T42195—2022）为老年人能力评估提供了统一、规范、可操作的工具，为科学划分老年人能力等级、推进基本养老服务体系建设、优化养老服务供给、规范养老机构运营、加强养老服务综合监管等提供了依据。

根据《老年人能力评估规范》可知，老年人能力评估指标包括自理能力、基础运动能力、精神状态、感知觉与社会参与能力等4个一级指标和26个二级指标。在二级指标中，关于自理能力的指标有8个，关于基础运动能力的指标有4个，关于精神状态的指标有9个，关于感知觉与社会参与能力的指标有5个，如表所示。

表老年人能力评估指标

一级指标

二级指标

自理能力

进食、修饰、洗澡、穿/脱上衣、穿/脱裤子和鞋袜、小便控制、大便控制、如厕

基础运动能力

床上体位转移、床椅转移、平地行走、上下楼梯

精神状态

时间定向、空间定向、人物定向、记忆、理解能力、表达能力、攻击行为、抑郁症状、意识水平

感知觉与社会参与能力

视力、听力、处理日常事务、使用交通工具外出、社会交往能力

（1）自理能力。自理能力是指老年人在进食、个人卫生、穿/脱衣服和鞋袜、大小便控制、如厕方面的能力。对老年人的自理能力进行评估，有利于更有针对性地为老年人提供照护服务。

（2）基础运动能力。基础运动包括老年人在床上时的体位转移、在床椅间的体位转移、平地行走、上下楼梯。对老年人的基础运动能力进行评估，有利于采取有效的防护措施保障老年人的人身安全。

（3）精神状态。精神状态是指老年人在时间定向、空间定向、人物定向、记忆、理解能力、表达能力、攻击行为、抑郁症状、意识水平方面所表现出来的形态。影响老年人精神状态的因素主要有年龄、受教育程度、婚姻状况、生活环境、健康状况、生活自理能力等。通过对老年人的精神状态进行评估，可以及早采取有效措施帮助老年人解决认知能力、理解能力、表达能力降低和情绪不稳定等问题。

（4）感知觉与社会参与能力。感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，知觉是指人脑对客观事物各个部分或属性的整体反映。感觉是最简单的心理过程，是人类认识世界的基础；知觉以感觉为基础，比感觉复杂、完整。老年人的感知觉主要