3.15明朝的统治-课件 2024-2025学年统编版(2024)七年级历史下册.pptxVIP

第三单元

明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展

明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系

列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。//清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的

巨变，清朝统治者故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。;

兴元;一、“乞丐”打江山;

明太祖

朱元璋;;

2.根据以下材料，画出明朝中央官制架构简图。

洪武十三年正月戊戌，左丞相胡惟庸谋反，及其党丞相制度

御史大夫陈宁、中丞涂节等伏诛。至于癸卯，罢中书省，

前、后五军都督府。——《明史·太祖本纪》明朝

废除丞相，六部直接向皇帝负责，行政权全部直接归于皇帝。;

我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙

做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。

——《皇明祖训·首章》;

内阁的实质：

是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是法定的中央机构，没有决策权；权力来自皇帝的信任和支持，是君主专制强化的产物，不能制约皇权;

◆中央

①废丞相，六部直接向皇帝负责

②把大都督府分为五军都督府

③设立由皇帝直接指挥的锦衣卫;

◆地方

①行省权力一分为三，设立三司

②分封诸子为王，监控地方

想一想：明太祖对中央和地方官制;

解题标准必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准

必须按照朱熹的思想和思路去解进行阐述，会对人有什么影响?

思维僵化

答题格式—→文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定，“八股文”

常年按照严格规定的答题格式去学习思考，有哪些影响?;

2.明朝科举考试的流程：

明清时期的科举考试分为乡试、

会试和殿试三级，通过者分别获得举

人、???士、进士身份。乡试的竞争最

为激烈，每三年一次，逢子、卯、午、;;

取消行省，设三司

废丞相，权分六部

宰相既罢，天子之子一不

贤，更无与为贤者矣。

——《明夷待访录·置相》

皇帝个人独裁，决策依赖皇帝个人能力，容易出现错误。;

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