第13课《学会依法维权》第2框《崇尚程序正义》 中职职业道德与法治课件.ppt

知识拓展证据的类型证据类型民事诉讼法行政诉讼法刑事诉讼法当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。8种书证，物证，视听资料，电子数据，证人证言，当事人的陈述，鉴定意见，勘验笔录、现场笔录。9种物证，书证，证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录，视听资料、电子数据。13种1.讲程序重证据诉讼举证诉讼过程中一般都遵循“谁主张，谁举证”的原则。在民事诉讼中，原告需拿出证据证明自己的诉讼请求成立，如果原告举证不力，则要承担败诉的不利后果。在刑事诉讼中，由公诉人或自诉人提供被告人有罪的证据，不得强迫被告人自证其罪。相关链接行政诉讼的举证行政诉讼的举证规则有所不同。在行政诉讼中，原告只需证明有行政机关及其工作人员侵犯了自己的合法权益即可。至于该行政行为是否具有合法性、正当性，则由被告-----行政机关来进行证明。如果行政机关不能为其行政行为提供合法、合理的依据，则要承担败诉的不利后果。这种举证责任倒置的设置，充分考虑了行政案件举证的可行性和公平性，体现了对公民权利的最大化保护，体现了程序正义的精神。相关链接赵某是一起机动车交通事故纠纷案件的当事人，为了让保险公司承担更多的理赔责任，他伪造了关于事故责任的一些关键证据，被保险公司当庭揭穿。经法庭审理核实，赵某提供的证据确系伪造。于是，法庭不但认定这些证据无效，而且根据民事诉讼法第一百一十五条的规定，对赵某作出了拘留10天、罚款5000元的决定。思考：赵某的行为给我们什么启示？1.讲程序重证据证据要依法取得证据不仅要客观真实，还要依法取得。违法法定程序取得的证据，应当予以排除，不得作为定案的依据。以偷拍、偷录、窃听等手段获取的侵害他人合法权益的证据材料，不得作为证据使用。伪造证据或非法取证，还要承担法律责任。观看视频，思考：偷拍、偷录取得的资料能否作为民事诉讼的证据？1.讲程序重证据日常生活中如何收集证据在日常生活中，要提高证据意识，注意留存证据材料。在消费活动中，要注意留存消费单据或发票;在商贸活动中，要注意保存合同和支付凭证；在职场上，一定要签署书面劳动合同;当遇到违法犯罪时，要注意保护现场、留存证据材料。维护司法公正第二框崇尚程序正义第二部分阅读与思考结合材料，谈谈当事人都是如何进行维权的？张某欠钱不还，经人民调解委员会调解与债主达成调解协议，后又反悔，拒不执行调解书。债主遂将其告上法庭,最后追回了欠款。小秦与公司发生劳动争议，经过劳动争议仲裁之后，小秦对仲裁结果仍不满意。按照法律规定，小秦可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。于是，小秦又将公司告上法庭。法庭经审理维护了他的合法权益。小孙开车上班途中被路人拦下求搭顺风车，路人上车不久后，便遇到城管现场执法。小孙被认定是开“黑车”拉活儿，受到扣车罚款的处罚。小孙感到冤枉，提起行政复议，但对行政复议决定不服便诉至法院，最后法院判决撤销了该处罚决定，维护了小孙的合法权益。2.维护司法公正通过司法诉讼维权人们的合法权益受到侵害时，可以通过各种合法手段维权。当寻求和解、调解、仲裁或行政复议等都无法达到公正的结果时，人们还可以诉至法院，通过司法程序来维护权利。微视频《为了公平正义》XXXXXXX2012年工作思路2011年工作总结XXXXXXX考点三单元总结提升一、我国是统一的多民族国家职业道德与法治教学课件基础模块第四单元遵守法律规范“法治兴则民族兴，法治强则国家强。”法律是治理国家的重器，也是美好生活的保障。遵守法律规范，学会依法办事是现代社会公民的基本素质，也是个人健康成长的基本要求。新时代，在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中，尊法学法守法用法应当成为我们的共同追求和自觉行动。前言第13课学会依法维权每个人都要珍惜自己的权利，尊重他人的权利。当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律的武器，依法理性维权。学习本课，我们将了解解决纠纷的诉讼及非诉讼方式，掌握民事诉讼和行政诉讼的基本程序，培养程序正义理念，提高依法理性维权的意识和能力，做尊法学法守法用法的好公民。导语：目录第13课学会依法维权第二框崇尚程序正义01讲程序重证据02维护司法公正讲程序重证据第二框崇尚程序正义第一部分观看视频，思考：什么是程序正义？为什么要崇尚程序正义？视频导入唯有程序正义才有