专题04 推理、主题探究类选择题答题技巧与模板构建(解析版)（2025中考历史）.pdfVIP

专题04推理、主题探究类选择题

题型解读｜模板构建｜真题试炼

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1．考查方向

推理类选择题通常要求考生根据给定的条件、现象、数据或情境等，运用逻辑推理、

数学运算、科学原理等方法，从多个选项中选出正确答案。这类题目注重考查考生的思维

能力和分析问题的能力。

主题探究类历史选择题通常要求学生在理解特定历史主题的基础上，通过分析、归纳

和综合，得出合理的结论。这类题目不仅考察学生对历史知识的掌握程度，还注重考查学

生的思维能力和解决问题的能力。

题型特点2．题干与选项的逻辑关系

推理类历史选择题题干与选项之间的关系有：因果关系、现象与本质关系、局部与整

体关系等

主题探究类历史选择题题干与选项之间的关系可能是：

（1）因果关系

（2）现象与本质关系

（3）是非判断关系。

涉及历史规律的掌握和逻辑关系的理解。

常见设问

“由此可知……”“据此可知……”“主题是……”

/关键词

（2024·安徽中考）环境问题

（2024·甘肃定西）持续的民族融合

真题示例（2024贵族同仁）世界格局项多极化方向发展

（2024·贵州黔西南）商业毛伊岛发展

（2024·内蒙古包头中考）西安半坡遗址

考察考生的推理、判断能力

命题预测

逻辑关系要求合理、清晰

1

开放性与创新性不断增强

审｜题｜技｜巧

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审题四步法：辨析题型审题干（答题方向）审题肢（排除干扰）确定答案

第一步：审设问词，辨根据设问词辨析试题类型。设问的标志用语有“据此可

析题型，明确题型特点知……”、“主题是……”等

第二步：审题干，定答

审清时间、空间和设问限定词，明确答题范围和方向

题方向

第三步：审题肢（四个

排除错项和无关项，选项一般是结论或探究主题

选项），排除干扰

第四步：根据题干信息

理解设问词含义，分析题干与备选项之间的关系，得出答案。

判断得出答案

模板01推理类历史选择题

【思路引领】

推理、推断类选择题是“研究性学习”的一种，特点是情境新颖，但是任何试题都不可能完全脱离主干

知识，都要回归教材。从能力上来说大多是运用已有的知识来解决新的问题，只是换了新材料、新情景。

所以我们遇到此类试题时不要慌，要结合所学知识进行推理。

【题型特点】给出一段文字、图片或表格，要求考生根据给定的条件、现象、数据或情境等，运用逻辑推

理等方法，从多个选项中选出正确结论。

【解题技巧】

审题干，抓重点：找准题干就是“题干”，就是要明确“答题项”（答案包含的项目）、“主干语”（选项

论述的对象）和“限定语”（限定回答的内容）各是什么。在题干关键部分划下划线是很好的抓重点方法，

抓住中心思想，抓住出题人意图，判断史料的真伪。

仔细分析选项：选项有一定的干扰性和迷惑性，考生要仔细分辨，认真推敲。通过比较四个选项，准

确把握选项中内容之间的内在联系和区别，进而明确选项与题干之间的关系。但发现四个选项几乎相同时，

这时候一定要停下来认真分析，找出本质问题而非表