部编版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》每课时（随堂练习）汇编（含三套题））.docxVIP

5.我的家在这里（分层练习）-三年级道德与法治下册（部编版）

学习目标

1.了解自己家乡的各种设施，关心家乡的人和事，热爱家乡的一草一木。

2.了解家乡需要改进的地方，知道哪些人是为我们服务的。

3.为家乡建设做力所能及的事。

重点：了解自己家乡的人和事，知道身边的服务人员以及他们负责做什么。

难点：能为家乡建设做力所能及的事。

本课主要概念关系图

一、知识广场

1.我们生活在这里，这里有我们成长的_____________，这里有我们的欢声笑语。

2.我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的_____________和_____________。

3._____________是生我们养我们的地方，我们应该把它建设得更_____________。

4.社区的环境卫生需要我们大家共同来_____________。

5.我们生活的地方虽然很好，但也有需要_____________的地方。

二、判断大厅

1.我们共同居住的生活环境需要我们共同来维护。（）

2.电工师傅的工作职责是帮助居民维修电路。（）

3.小区里摆放的花盆，可以搬回自己家。（）

4.小区里的居委会负责调解居民纠纷。（）

5.我们对家乡不熟悉，父母才熟悉。（）

6.家乡的环境好坏跟我们关系不大。（）

三、选择乐园

1.居委会的职责不包括（）。

A.协调邻里关系。

B.清理街道垃圾

C.计划生育宣传

2.想要知道关于家乡的传说可以请教（）。

A.上大学的哥哥

B.自己村里的老人

C.邻村的大队干部

3.城市环卫工的工作职责是（）。

A.维护居民安全

B.维护社区卫生

C.维护街道交通秩序

4.在我们生活的地方，下面是为大家服务的是（）。

A.我的同班同学

B.在公司上班的爸爸

C.小区的电工师傅

5.下面属于公共场所的是（）。

A.张大爷家的杨树林

B.小区中心花园

C.叔叔家的后院

6.下面说法正确的是（）。

A.小区的草坪可以用来种菜

B.看到小区路灯坏了及时反映

C.看到家乡有待改进的地方可以不管不顾

7.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（）。

A.看见有人受伤就及时拨打120

B.在楼下的草坪上停车

C.在社区的路面上乱扔垃圾

四、问题城堡

1.小区物业的职责有哪些？

2.在你生活的地方，你最喜欢哪里？为什么？

五、拓展长廊

你的家乡有哪些需要改进的地方？你能为家乡做点什么？

有待改进的地方

我能做什么

参考答案

一、

1.足迹2.人事3.家乡美好4.维护5.改进

二、

1.√2.√3.×4.√5.×6.×

三、

1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.A

四、

1.房屋及设备设施维修养护；小区公共秩序维护；公共环境清洁服务；绿化服务等。

2.我最喜欢社区广场，因为这里有很多健身器械，我每天都在这里锻炼身体。

五、

村里的公路坑坑洼洼，我们可以给村委会提意见；电线杆上贴满小广告，主动清理小广告；广场上的草坪堆满垃圾，主动领养绿地并悉心照料。

6.我家的好邻居（分层练习）-三年级道德与法治下册（部编版）

学习目标

1.知道如何认识邻居，怎样与邻居相处。

2.了解邻里之间互助的故事，能为邻里和睦做些事。

3.知道怎样避免邻里矛盾，了解解决矛盾的方法。

重点：知道如何与邻居相处。

难点：知道怎样避免邻里矛盾，不给邻居添麻烦。

本课主要概念关系图

一、知识广场

1.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，可以帮助我们_____________邻居。

2.去邻居家玩时行为要_____________。

3.常言道，远亲不如_____________。在我们需要帮助的时候，_____________常常伸出援助之手。

4.邻里互助，生活_____________。为增进邻里间的关系，我们应该做一些_____________的事。

5.与邻居相处，我们应该相互_____________、相互_____________。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去_____________。

二、判断大厅

1.多一事不如少一事，邻居有了困难装作不知道就可以。（）

2.多为邻居考虑，避免给邻居造成麻烦，有助于我们搞好邻里关系。（）

3.为了邻里和谐相处，晚上回家上楼脚步轻一些。（）

4.我们都在自己家生活，与邻居没有共同语言。（）

5.小云爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。（）

6.邻居家的车停在我家门前，找他吵架去。（）

7.邻里之间的问题太麻烦了，不可以进行协商。（）

8.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们