冀人版六年级科学下册8.生物的启示一课一练（含答案） .pdfVIP

冀人版六年级科学下册课时精选8.生物的启示

基础知识

一、填空题

1.就是人类明创造的源泉。

2.苍耳的种子通过附着在动物身上，被带到其他地方，这有利于苍耳的

和0

3.尼龙搭扣由两部分组成，一部分是带有小钩的,另一部分是带有小圈的

,它们相互勾连实现固定。

4.在探索苍耳启示的过程中，我们需要具备和的科学精

神。

5.像粘扣这样，通过模仿某一生物的、、

等特征，来明创造新产品的科学方法就是仿生。

6.仿生学的展，为人类的和带来了很多便利。

7.人们观察到苍耳果实的附着方式后，经过研究和改进，明了在生活中广泛应用的

8.除了苍耳与尼龙搭扣，还有许多仿生学的例子，比如根据荷叶的特性

明了防水布料。

二、选择题

9.传说鲁班受茅草能划破手指的启示，明了锯。观察现在的手锯和锯齿草，推测鲁班明

的锯模仿了茅草的（）o

A.颜色B.边缘形状C.材质

10.解放军叔叔穿迷彩服的主要原因是（）o

A.迷彩服非常帅气B.迷彩服比较耐脏

C.不同的迷彩服能满足不同作战环境的隐蔽需要，能起到保护色的作用

11.中国国家体育场是模仿（）结构建造而成的。

A.贝壳B.鸟窝C.鸡蛋

12.苍耳能够轻松附着在动物皮毛或人的衣物上，主要是因为它的果实表面有（）0

A.刺毛B.黏液C.倒钩

13.以下哪种不是从生物身上得到启示后明的产品（）o

A.锯子B.雨伞C.电子蛙眼

14.下列关于仿生学意义的说法，错误的是（）o

A.可以推动科技进步B.能创造出更多实用的产品C.对生物的生存造成威胁

15.下列属于仿生学应用的是（）0

A.根据鸟的飞行原理制造飞机

B.用木材制作桌椅C.用金属制造汽车

16.在研究苍耳的过程中，科学家们现苍耳果实的（）结构启了尼龙搭扣的明。

A.硬壳B.绒毛C.钩状刺

三、判断题

17.苍耳果实与尼龙粘扣在结构上没有任何相同点。（）

18.迷彩服属于色彩仿生。（）

19.机翼利用了伯努利原理，产生向上的升力。（）

20.观察苍耳时，我们可以用手直接触摸，不用担心有危险。（）

21.所有的明创造都属于仿生。（）

22.常见的仿生有形态仿生、功能仿生、结构仿生、色彩仿生等。仿生学的展，加速了人

类明创造的进程。（）

23.仿生学产品只能模仿生物的外形，不能模仿生物的功能。（）

四、连线题

24.我懂仿生学。

①结构仿生a海豚船

②功能仿生b鸟巢体育馆

③色彩仿生c机械手

④形态仿生d迷彩服

拓展提升

五、简答题

25.你还能想到哪些生物可能为人类的明创造提供灵感？请举例说明，并阐述生物特性与

可能明的产品之间的联系。（至少举两个例子）

26.请简要描述苍耳的结构特点以及它对尼龙搭扣明的启示。

六、综合题

如图所示，小刚用纸板、钏