XX中学教育信息化应用考核制度.docVIP

XX中学教育信息化应用考核制度

一、指导思想

大力推进信息技术在教育教学中的应用，推动课堂教学结构和教学模式的改革和创新，逐步形成教育信息技术应用的环境、条件及方法，真正实现以教育信息化带动教育现代化。初步创建信息技术与教学整合的学习环境、学习资源和学习方式，整体提升我校教育信息技术应用的质量和水平。

二、考核内容

1、充分发挥电子备课室的作用，能运用现代化信息技术进行备课，并能充分考虑信息技术与学科的整合，在备课中能收集网上资源，建立自己的教学资源。

2、能熟练地运用现代化信息技术进行教育教学，并能将信息技术运用于日常教育教学中。

3、能运用信息技术进行课件制作与编辑、微课或数字故事制作，并能够运用于教育教学。

4、能经常使用多媒体设备进行教学，教学中80%以上的课时要能使用多媒体设备，并按时填写班班通使用登记册。

5、认真参加学校组织的信息技术培训，并考核合格。

6、能运用信息技术进行日常工作（信息传递、文章写作）。

7、积极运用信息化技术进行“一师一优课、一课一名师”晒课活动，在南郑资源云平台上上传和下载资源，在陕西省继续教育网进行继续教育学习、考试等。

8、每学期上交一篇高质量的教育信息化论文。

三、考核办法

1、由学校进行日常检查、评议（翻看班班通使用登记册、询问学生等）。

2、进行课件、微课制作的评比。

3、每学期期末对每位教师的信息技术考核。