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2025年创建无烟学校自查报告

根据教育局及卫健局关于创建无烟学校的相关要求，我校紧密结合自身实际情况，全面深入地推进无烟学校建设工作。学校领导班子始终将此项工作置于重要位置，积极主动地采取了一系列扎实有效的措施，精心成立控烟领导小组，科学明确分工，严格制定并执行相关控烟制度。经过不懈努力，在为青少年学生营造健康成长环境方面取得了显著成效。现将我校创建无烟学校工作的自查情况详细汇报如下：

一、强化组织领导，完善顶层设计

（一）高效组建控烟领导小组

依照上级文件的严格要求，我校迅速且有序地成立了以校长为组长，副校长及各部门负责人共同参与的控烟领导小组。领导小组人员涵盖了学校管理的各个层面，确保了对全校控烟工作的全面统筹与有力指导。同时，将具体责任精准细化到每一位成员个人，以及各个年级、科室，真正做到了层层压实责任，职责清晰明确，为控烟工作的顺利开展提供了坚实的组织保障。

（二）明确领导责任分工

主管领导切实肩负起所管工作领域、教室及办公区域的控烟管理工作，通过签订责任状等形式，进一步压实责任，明确分工。要求主管领导定期对负责区域进行巡查，及时发现并解决控烟工作中存在的问题，对违反控烟规定的行为进行严肃处理，确保责任区域内的控烟工作落实到位。

（三）纳入工作计划与资金保障

学校已将控烟工作全面且及时地纳入学校的年度工作计划之中，并在计划中明确规定了控烟工作的资金保障措施。专门设立控烟工作专项资金，用于制作控烟宣传标识、开展控烟宣传教育活动、对戒烟成功的师生进行奖励等方面，为“无烟学校”创建工作的顺利推进提供了充足的资金支持。

（四）领导带头营造无烟氛围

为在全校营造积极良好的无烟氛围，学校中原本会抽烟的领导成员以身作则，率先垂范，积极主动地带头戒烟。通过参加戒烟辅导课程、使用戒烟辅助工具等方式，成功戒掉了多年抽烟的不良习惯。在领导班子的引领示范下，如今我校领导班子成员已实现无人抽烟，为全校师生树立了榜样，有力地推动了无烟校园文化的形成。

二、健全考评奖惩，严格制度落实

（一）制定科学合理的考评标准

学校精心制定了全面且科学的控烟考评标准，涵盖了对师生吸烟行为的监督、控烟知识的掌握程度、对控烟工作的参与积极性等多个维度。例如，对于教师，将是否在校园内吸烟、是否向学生宣传控烟知识等纳入考评；对于学生，重点考察是否遵守校园控烟规定、是否积极参与控烟宣传活动等。通过明确、细致的考评标准，确保控烟工作的各项要求能够得到有效落实。

（二）建立严格的奖惩机制

设立控烟工作专项奖励基金，对在控烟工作中表现突出的个人和集体进行表彰与奖励。对于积极参与控烟宣传、成功戒烟的师生，以及在控烟工作中管理成效显著的部门和班级，给予物质奖励和荣誉表彰。同时，对违反控烟规定的行为进行严肃惩处，对在校园内吸烟的师生进行批评教育、责令其参加控烟知识培训，情节严重的给予相应的纪律处分，以此形成强大的制度威慑力，确保控烟制度得到严格执行。

（三）定期开展考评工作

学校控烟领导小组定期组织对各部门、各班级的控烟工作进行考评，通过实地检查、问卷调查、师生访谈等多种方式，全面了解控烟工作的落实情况。每学期末，对全校师生的控烟工作表现进行综合评估，根据考评结果进行奖惩，及时总结经验教训，对存在的问题进行整改，不断完善控烟工作的管理机制。

三、加强宣传教育，提升控烟意识

（一）多渠道开展控烟宣传活动

学校充分利用校园广播、宣传栏、校园公众号等多种宣传渠道，广泛开展控烟宣传活动。校园广播每周定期播放控烟公益广告、戒烟知识讲座音频等内容；宣传栏张贴精美的控烟宣传海报、吸烟危害的图文资料等；校园公众号定期推送控烟工作动态、戒烟成功案例分享等文章，全方位、多角度地向师生宣传吸烟的危害和控烟的重要意义，营造浓厚的控烟宣传氛围。

（二）开展主题教育活动

学校定期组织开展以“无烟校园，健康生活”为主题的教育活动，通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛等形式，引导师生深入学习控烟知识，增强控烟意识。在主题班会中，班主任组织学生观看吸烟危害的纪录片，开展小组讨论，让学生深刻认识到吸烟对自身及他人健康的危害；知识竞赛和演讲比赛则激发了学生主动学习控烟知识的积极性，提高了学生对控烟工作的参与度。

（三）举办控烟培训讲座

邀请专业的医生、健康教育专家来校举办控烟培训讲座，为师生详细讲解吸烟与疾病的关系、戒烟的方法和技巧等知识。通过专家的专业讲解和现场互动，师生们对吸烟危害有了更加直观、深刻的认识，掌握了科学的戒烟方法，进一步提升了师生的控烟意识和健康素养。

四、完善环境建设，打造无烟空间

（一）设置明显的禁烟标识

在学校的教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等所有室内场所，以及校园的主要道路、操场、花园等室外区域，均设置了明显、规范的禁烟标识。禁烟标识采用统一的样式和标准，确保醒目、清晰，时刻提醒师生和