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基础强化浙江省东阳市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编专题测试试卷(含答案详解版).docxVIP

基础强化浙江省东阳市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编专题测试试卷(含答案详解版).docx

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浙江省东阳市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、根据图中给出的信息,可得正确的方程是(???????)

A. B.

C. D.

2、解方程,以下去括号正确的是()

A. B. C. D.

3、若方程是关于x的一元一次方程,则(???????)

A.1 B.2 C.3 D.1或3

4、如果关于的方程有解,那么实数的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

5、下列变形正确的有()

①由6x=5x-2,得x=2;②由,得x+1=x-2;③由-6x=6y,得x=y;④从等式ax=ab变形得到x=b,必须满足条件a≠0;⑤由x2+y2=y2-x2,得x2=0.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、下列变形正确的是(???????)

A.由5x=2,得 B.由5-(x+1)=0,得5-x=-1

C.由3x=7x,得3=7 D.由,得

7、下列说法中,正确的是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

8、若关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2,则k的值是(???????)

A.5 B.2 C.﹣2 D.﹣5

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、当__________时,方程解是?

2、已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1与3.点P从A点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴的正方向匀速运动;同时点Q从B点出发,以每秒1个单位长度沿数轴匀速运动.设P、Q两点的运动时间为t秒,当PQ=AB时,t=_____.

3、用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”_____个.

4、若(a﹣1)x|a|+4=﹣6是关于x的一元一次方程,则a=_____.

5、把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等,那么如图的三阶幻方中x的值为_____.

6、定义新运算:对于任意有理数a、b都有a?b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.比如:2?5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=-6+1=-5.则4?x=13,则x=_____.

7、若与互为相反数,则______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,,为其内部一条射线.

(1)若平分,平分.求的度数;

(2)若,射线从起绕着点顺时针旋转,旋转的速度是每秒钟,设旋转的时间为,试求当时的值.

2、问题一:如图①,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发,若甲的速度为40km/h,乙的速度为30km/h,设甲追到乙所花时间为xh,则可列方程为;

问题二:如图②,若将线段AC弯曲后视作钟表的一部分,线段AB对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),已知∠AOB=30°.

(1)分针OC的速度为每分钟转动度;时针OD的速度为每分钟转动度;

(2)若从1:00起计时,几分钟后分针与时针第一次重合?

(3)在(2)的条件下,几分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间)?

3、解方程:

(1)

(2)

4、已知数轴上两点A,B(点B在点A的右侧),若数轴上存在一点C,使得AC=2BC,则称点C为点A,B的“2倍分点”,若使得AC=3BC,则称点C为点A,B的“3倍分点”,…,若使得AC=kBC,则称点C为点A,B的“k倍分点(k为正整数)”.

请根据上述规定回答下列问题:

(1)如图,若点A表示数﹣1,点B表示数2.

①当点C表示数1时,则k=;

②当点C为点A,B的“5倍分点”时,求点C表示的数;

(2)若点A表示数a,AB=6,当点C为AB的“3倍分点”时,请求点C表示的数.(用含a的代数式表示)

5、某圆柱形饮料瓶由铝片加工做成,现有若干张一样大小的铝片,若全部用来做瓶身可做900个,若全部用来做瓶底可做1200个.已知每一张这样的铝片全部做成瓶底比全部做成瓶身多20个.

(1)问一张这样的铝片可做几个瓶底?

(2)这些铝片一共有多少张?

(3)若一个瓶身与两个瓶底配成一套,则从这些铝片中取多少张做瓶身,取多少张做瓶底可使配

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