中班数学活动小动物排队（课堂PPT).pptxVIP

中班数学活动：小动物排队今天我们学习数字和排序。我们一起学习小动物排队，用数字来表示它们的顺序。我们也会学习一些简单的加减法，例如“一只小兔子后面加了两只小猴子，一共几只动物？”ggbygadssfgdafS

活动目标培养数感通过观察小动物排队，引导幼儿初步感知数量和顺序，培养数感。提升逻辑思维引导幼儿思考小动物排队的规律和变化，提升逻辑思维能力。激发学习兴趣通过有趣的小动物排队游戏，激发幼儿对数学的学习兴趣。增强团队合作引导幼儿在活动中互相帮助、合作完成任务，培养团队合作精神。

活动准备11.教具准备准备一些小动物玩具，如小兔、小猫、小狗等，数量不少于5个。22.场景布置在教室里布置一个模拟的动物乐园，可以用彩色纸张或布料装饰，营造轻松愉快的氛围。33.音乐准备选择一些欢快的儿童音乐，例如《动物朋友》或《森林里的动物》，用于辅助活动。44.其他准备准备一些纸笔、水彩笔等工具，方便幼儿记录观察结果，并进行创意绘画和制作。

活动过程分组观察老师带领小朋友观察小动物，并进行分组讨论。排列小动物每个小组选择一种小动物，并根据自己的想法进行排列。展示作品每个小组展示自己的作品，并分享排队的思路和方法。总结归纳老师引导小朋友总结小动物排队的规律，并进行拓展延伸。

小动物有哪些狮子威武的狮子，鬃毛蓬松，喜欢吃肉。斑马斑马身上有黑白条纹，喜欢吃草。猴子灵活的猴子，喜欢吃香蕉，喜欢在树上玩耍。大象大象是陆地上最大的动物，长鼻子，喜欢吃草。

小动物的特点外形特征小动物拥有不同的体型、毛色和外貌，如小猫的圆耳朵、小狗的毛茸茸尾巴，这些特征使它们可爱迷人。行为习惯每种小动物都有其独特的行为习惯，如小兔子爱吃胡萝卜，小鸟喜欢唱歌，这些习惯展现了它们的个性。生活环境小动物适合不同的生活环境，如小鱼生活在水中，小鸡生活在陆地上，它们的适应能力令人惊叹。社会性一些小动物喜欢群居，如一群蜜蜂，它们共同协作，而另一些则喜欢独处，如一只孤狼，它们独立生活。

如何进行排队1选择小动物首先，我们可以选择一些喜欢的小动物，比如小兔子、小猫、小狗等等。2确定排队的顺序我们可以根据小动物的大小、颜色、种类来决定它们的排队顺序，比如先排最大的动物，再排最小的动物。3排队练习我们可以让孩子们扮演小动物，进行排队练习，并引导他们按照规则排队。

排队的规则有序排列小动物们要按照一定的顺序排队。可以按照体型大小、颜色深浅或种类进行排列，确保队伍整齐有序。保持间距小动物们排队时要保持适当的间距，避免互相拥挤或踩踏。可以用脚印或其他标志物来指示间距。

观察小动物排队孩子们聚精会神地观察小动物的排列，他们认真地数着小动物的数量，仔细辨认着小动物的顺序，并讨论着小动物排队的规律。观察小动物排队，不仅可以锻炼孩子的观察能力和思维能力，还可以培养孩子对数学的兴趣和学习的积极性。

分组讨论排队情况老师引导幼儿观察小动物的排队情况，并进行分组讨论。每个小组可以选出代表分享自己组的观察结果。讨论的重点可以包括小动物的排队顺序、排队的长度、排队的距离、排队的方向、排队的形状等。

总结排队过程11.观察孩子们认真观察小动物排队的过程，并记录下排队的顺序、数量、形状等信息。22.讨论孩子们分组讨论，分享观察结果，并尝试用自己的语言描述小动物排队的特点。33.总结老师引导孩子们总结排队的过程，并强调排队的规则和意义，让孩子们明白排队的重要性。44.应用孩子们尝试用自己的方式进行排队，并运用所学到的知识解决实际问题。

小动物排队的顺序小猫排在队伍最前面，小狗排在第二，小兔排在第三，小鸭排在第四，小鸡排在最后。

小动物排队的长度排队方式长度直线排队从起点到终点的距离弯曲排队按照弯曲形状的长度圆形排队圆形的周长通过观察小动物排队的长度，可以让孩子直观地认识到长度的概念，并学习测量长度的方法。在游戏过程中，还可以引导孩子思考如何改变小动物的排队长度，从而让孩子对长度的概念有更深入的理解。

小动物排队的距离小动物排队时，它们之间的距离很重要。距离太近会拥挤，距离太远会显得松散。老师可以引导小朋友观察小动物排队的距离，并让小朋友尝试调整距离。

小动物排队的方向小动物排队的方向可以是直线、曲线、圆形等等。小朋友们可以根据自己的想法，自由发挥想象力，设计不同的排队路线。我们可以用不同的颜色来标记不同的方向，比如红色代表向左，蓝色代表向右，绿色代表向前，黄色代表向后。

小动物排队的形状小动物排队可以形成各种形状。常见的形状有：直线、圆形、三角形、方形、星形等等。例如，小兔子可以排成直线，小猫可以排成圆形，小狗可以排成三角形等等。排队形状的选择取决于小动物的种类、数量以及场地的大小等等因素。

小动物排队的变化位置变化小动物们可以改变它们在队列中的位置，例如，兔子可以从队尾跑到队首。形状变化小动物们可以改