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AI时代校长领导力的新范式构建与实践

目录

AI时代校长领导力的新范式构建与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1AI时代的教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2校长领导力在新范式构建中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3实践意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、AI时代校长领导力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1校长领导力的定义及角色演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2AI时代校长领导力的新特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3校长领导力与学校教育发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、AI时代校长领导力的新范式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1构建思路与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2领导力构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3新范式构建路径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、AI时代校长领导力的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1理论与实践结合的教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2智能化校园管理实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3教师队伍的专业发展与能力建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、校长领导力在新范式下的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3持续优化与提升的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2展望未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

AI时代校长领导力的新范式构建与实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（1）AI时代的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（2）教育信息化的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（3）校长领导力在新时代的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（1）构建校长领导力的新范式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（2）提升学校管理与教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（3）促进教育信息化与智能化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

二、AI时代校长领导力的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

校长领导力的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（1）领导力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．