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产教协同模式下会计专业人才培养体系构建

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对会计人才的需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2产教协同的兴起及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3会计专业人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外产教协同人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内会计专业人才培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3产教协同在会计教育中的应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3研究的创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

产教协同模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1产教协同的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1产教协同的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2产教协同的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.3产教协同的运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.2经济学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.3管理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3会计专业人才培养的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1会计职业能力模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.2会计人才素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.3会计人才培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

产教协同模式下会计专业人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1会计专业人才培养的目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.1社会对会计人才的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2会计专业人才培养的总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.3会计专业人才培养的层次定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2会计专业人才培养模式的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.1传统会计人才培养模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2现有产教协同模式的实践情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.3不同类型高校的会计人才培养模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3产教协同在会计专业人才培养中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.1合作机制不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.2课程体系不匹配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.3师资队伍建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3.4实践教学环