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三教融合培养模式探索
目录
三教融合培养模式探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、三教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）三教的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）三教融合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、三教融合的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）国内高校的三教融合实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）国外高校的三教融合实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）成功经验与存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、三教融合的培养模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）课程体系的优化与重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）教学方法的改革与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）师资队伍的建设与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）实践教学环节的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、三教融合的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）评估方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）评估结果的分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）建议与对策提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三教融合培养模式探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、三教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）三教的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）三教融合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、三教融合的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）国内高校三教融合现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）国外高校三教融合成功案例借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）三教融合在职业教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
四、三教融合的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）师资队伍建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）课程体系改革方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
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