苏教版三年级下册数学精品教学课件 第1单元 第一单元 综合素质达标 (2).pptVIP

第一单元综合素质达标一、计算。(共25分)1.直接写出得数。(6分)50×50＝ 80×40＝ 60×30＝ 32×30＝27×10＝ 14×5＝ 6×7＋9＝ 37×20＝21×32≈ 72×19≈ 38×21≈ 52×68≈2500320018009602707051740600140080035002.用竖式计算，带★的要验算。(9分)37×54＝ 40×68＝ ★56×19＝1998272010643.在括号里填出错误原因(填序号)，并改正。(10分)①②二、填一填。(每空1分，共27分)1.荣老师要买18个文具盒，每个12元。根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。89610120182162.27的30倍是()，16个30是()，270是9的()倍。3.在里填上“”“”或“＝”。

22×5025×20 85×20850×235×4242×35 29×1328×14350×8350×4×4 19×4141×20－4181048030＝＝＝4.生活中，人们经常用身体的某一部分来测量长度，如一拃、一庹、一步。一步是正常行走过程中，两只脚脚尖之间的距离，或者两只脚脚后跟之间的距离(如下图)。龙龙走了5步，测量出每一步的长度分别是58厘米、61厘米、59厘米、60厘米、62厘米。按照这样的步伐，龙龙从教室前面的墙走到教室后面的墙，一共走了15步，

教室的前、后两面墙之间大约有()米。9【点拨】以每步60厘米为标准估算，15步大约是900厘米，即9米。5.7×32，要使这个算式的积是三位数，里最大可以填()；要使积是四位数，里最小可以填()。236.1只燕子一天能吃掉540只蝗虫，5只燕子一周能吃掉多少只蝗虫？540×5计算的是()；540×7计算的是()；540×5×7计算的是()。5只燕子一天能吃掉的蝗虫数量1只燕子一周能吃掉的蝗虫数量5只燕子一周能吃掉的蝗虫数量7.观察下列算式。15×15=225 25×25=625 35×35=122545×45=2025 55×55=3025 65×65=4225利用上面算式的规律，直接写出下列算式的结果。75×75=()85×85=() 95×95=()5625722590258.用2、3、4、5这四个数字组成一道两位数乘两位数的算式，要使乘积最大且积的末尾有0，该算式为()×()＝()。35421470三、选一选。(每题2分，共10分)1.下列图中能表示26×14的计算结果的是()。A2.右图是中国古代“铺地锦”的乘法计算方法，右上方格里的“42”表示()。

A.42个一

B.42个十

C.42个百B【点拨】根据图示可知，算式是46×75＝3450，42表示6×70，即表示42个十。3.下列描述不正确的有()个。

①整十数乘整十数，积的末尾至少有2个0。②最大的两位数和最小的两位数的乘积是900。③49×63的得数比2400大，比3500小。④35×0的积是四位数，里最小填1。

A.1 B.2 C.3B【点拨】整十数的末尾有1个0，两个整十数相乘则积的末尾至少有2个0，故①对。最大的两位数是99，最小的两位数是10，乘积是990，故②错。40×60＝2400，两者都估小结果等于2400，显然原算式的结果比2400大；50×70＝3500，两者都估大结果等于3500，显然原算式的结果比3500小，故③对。35×10＝350，故④错