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SectionB

3aSelfcheck;阅读一则招聘广告音乐节乐手的广告,分析内容,提升自己的阅读水平,并通过分析广告内容和结构进行仿写,提升写作能力。;;1.弹钢琴 _________________

2.善于应付 _________________

3.交朋友 _________________

4.在某方面帮助(某人)_________________

5.(在)周末 _________________;1.你能做什么运动?

________________canyouplay?

2.我喜欢打篮球

Ilike_______________basketball.

3.我也会踢足球。

Ican________playsoccer.;4.你善于与老人相处吗?

_______yougood_______oldpeople?

5.请在今天拨打6897729与我们联系!

Please_______us______6897729today!;;Doyoulike?

Canyousingand?

Canyouthepianoortheviolin?

Canyouplaytheorthedrums?

Thenyoubeinourschoolmusicfestival.

PleaseMr.Zhangat6226033.;;Howtowriteanad?;;;Askforhelpwithaneventatyourschool;Event(事件): ___________________

Wanted: ___________________

Requirement(招聘条件):

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Contacter(联系人)________________

Phonenumber: ___________________;;Letswrite.;Peerediting.;Possibleversion.;;play

___________________________________

2.speak__________________________________

3.helpwith_______________________________

4.begoodat______________________________

5.begoodwith____________________________;一、完成句子

1.我不会跳舞也不会唱歌。

Idancesing.

2.鲍勃经常帮助我学英语。

BoboftenmemyEnglish.

3.他也是一名有趣的美术老师。

Heafunnyartteacher.

4.我不会讲英语,但是我会讲汉语。

IEnglish,IChinese.

5.米勒女士今天忙吗?

Ms.Millertoday?

;二、用括号中所给单词的适当形式填空

1.Myfriendlikes(play)gameswithme.

2.LiLeilikestotell(story).

3.Youcancall(I)at471-4856.

4.LiLinesfromChina,butshecan(speak)Englishverywe

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