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点与圆,直线与圆的位置关系
实验中学周金林
教学目标:1.熟练掌握点与圆,直线与圆位置关系有关知识。
2.熟练掌握切线的性质,判定知识。
3.熟练运用知识解决问题。
4.进一步提高知识综合应用能力,能解决较复杂的问题。
教学重点:直线与圆的位置关系
教学难点:切线的性质与判定应用。
教学过程:
考点1:点和圆的位置关系
(2014·上海)矩形ABCD中,AB=8,BC=3,点P在边AB上,且BP=3AP.如果⊙P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么以下判断正确的选项是()
A.点B、C均在圆P外B.点B在圆P外,点C在圆P内
C.点B在圆P内,点C在圆P外D.点B、C均在圆P内
知识点:点与圆的位置关系
设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d。那么
点在圆内dr点在圆上d=r点在圆外dr
练习1:圆的半径等于5厘米,点到圆心的距离是:
〔1〕8厘米 〔2〕4厘米 〔3〕5厘米
请你分别说出点与圆的位置关系。
考点2:过三点的圆
〔2013.杭州〕以下说法正确的一项为哪一项〔〕
A、经过三点一定可以作圆。B、三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点
C、三角形的外心到三边的距离相等。D、经过不在一直线上的四点能作一个圆。〔〕
知识点:过三点的圆
(1)经过三点作圆:①经过在同一直线上的三点不能作圆
②经过不在同一直线上的三点,有且只有一个圆
(2)三角形的外接圆:经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心;这个三角形叫做这个圆的内接三角形
(3)三角形外接圆的作法:
①确定外心:作任意两边的中垂线交点即为外心;
②确定半径:两边中垂线的交点到三角形任一个顶点的距离作为半径.
温馨提示:锐角三角形的外心在三角形内部直角三角形的外心在斜边中点处;钝角三角形的外心在三角形的外部.
练习2:在△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,三角形的外心在___上,半径长为___
考点3直线与圆的位置关系
(2013·成都)⊙O的面积为9πcm2,假设点O到直线l的距离为πcm,那么直线l与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.无法确定
知识点:直线和圆的位置关系
直线L与⊙A相交直线l与⊙A相切直线l与⊙A相离
drd=rdr
两个公共点唯一公共点没有公共点
直线l是⊙A的直线l是⊙A的
割线切线点C是切点
练习3.如图,⊙O是以数轴的原点O为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,假设过点P且与OA平行的直线与⊙O有公共点,设OP=x,那么x的取值范是------
考点4:切线
(2014·宜宾)如下图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=40°,那么∠BAC=________.
知识点:切线的判定和性质
1.切线的判定方法
(1)和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;
(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的;归纳:作垂直,证半径,得切线
(3)过半径外端点且和这条半径垂直的直线是圆的切线.归纳:连半径,证垂直,得切线
2.切线的性质切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的;
练习4:如图,Rt△ABC,∠ABC=90°,以直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,连接BD.(1)假设AD=3,BD=4,求边BC的长;
(2)取BC的中点E,连接ED,试证明ED与⊙O相切.
考点5切线长定理
(2013.浙江).如图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA、PB,切点分别为A、B,如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是
知识点:切线长
1.切线长:在经过圆外一点的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.
2.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分这两条切线的夹角
如图,PA、PB分别是⊙O的切线,A、B为切点,直线OP交⊙O于点D,E,交AB于C.(1)写出图中所有的垂直关系____________________________________.
(2)写出图中与∠OAC相等的角____________________________________.
(3)写出图中所有相等的线段____________________________________.
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