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授课章节第五单元授课日期
授课题目第一课管理规划,夯实终身发展的基础
授课类型授课时数2课时
1、了解经济社会发展、科技进步对职业演变的影
响;评价职业生涯成功的不同价值取向。
2、理解管理职业生涯规划的必要性,理解终身学
知识目标
习与职业生涯发展的关系。
3、掌握管理职业生涯规划的方式方法,初步学会
管理职业生涯规划。认真践行发展措施。
1、通过对职业生涯规划的管理、调整、评价等知
教学目标识的学习,初步培养学生比较鉴别、综合分析、理论联
系实际的能力。
能力目标
2、初步培养学生根据经济社会的发展和自身条件
的变化,对职业生涯规划进行科学管理与适时调适的能
力。
形成科学管理、适时调适职业生涯规划的观念,培
情感目标养成功者的心态,确立终身学习的理念,养成珍惜时间
的习惯,努力追求职业理想的实现。
通过夯实基础的教学,让学生懂得知行合一,坚定一切从实际出发,
课程思政目标并付诸实践的正确观念;教导学生学会有计划有步骤的完成规划,学会珍
惜时间,合理安排时间的时间观。
1、管理职业生涯规划的方式方法,终身学习与职业生涯发展的关系。
教学重
2、强化时间观念,打好发展基础。
1、掌握管理职业生涯规划的方式方法。
教学难
2、关键点:制订落实计划。
教学方法案例教学法、讲授法、讨论法等
教学过程教学内容
寓言故事:光说不做的狐狸
新课导入
讨论:狐狸的失落说明了什么?
布置问题任务
学生讨论
一、认真执行职业生涯规划的各项措施
(客观上:依靠集体的力量;主观上:采用科学的管理方
法)。
1.依靠集体的力量规范自己的行为
要按照职业发展目标的要求规范自己的行为,立即行动,克
服困难、忍耐坚持,落实每一项措施,才能实现自己的职业生涯
规划,好的开始是成功的一半。一等二靠三落空,一想二干三成
功。
职业生涯发展的历程好似攀登一座陡峭的高山,虽然我们有
了明确的目标和比较充分的准备,但是仍然会遇到各种问题和障
碍。克服困难、忍耐坚持,落实每一项措施。
一要学习专业知识,掌握专业技能,提高业务能力;
二要积极参加实训、实习和社会实践活动,锻炼动手能力和
实际操作能力
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