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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中东是战争和冲突频发的地区，我国采取的做法是（??）。

A.不管不问

B.派兵进入该地区

C.设立中东问题特使劝和促谈

D.剿灭各方军队

2.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

3.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

4.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

5.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

6.国家尊重和保障（??）。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

7.关于宽容，说法错误的一项是？（??）

A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较

C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康

8.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

9.下列任务发明电灯的是（??）。

A.

B.

C.

10.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

二.填空题(共10题，共38分)

1.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（???）的心，学会原谅他人。

2.战争是一面（?????），能够让人们认识到（?????）的（?????）。

3.通过（???），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。

4.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

5.金砖国家包含中国、（???）、（???）、巴西和南非五个国家。

6.学会和谐相处、尊重他人的（???），是宽容的（???）。

7.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

8.一批有识之士不盲从权威，不迷信教条，为（???）、（???），甚至不惜牺牲生命。

9.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

10.联合国设有一些主要机构：（???）安全理事会，经济及社会理事会、国际法院、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.四大文明古国一直延续至今。（??）

2.秘书处由安全理事会及办事人员组成。（??）

3.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

4.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

5.国际奥委会和东南亚国家联盟都是区域性国际组织。（??）

6.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

8.国际组织是国际社会的重要成员。（??）

9.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

10.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

我国科技活动周?????9月21日

国际和平日???????5月第3周

联合国会员国??????164个

世纪贸易组织成员????193个

五.简答题(共6题，共48分)

1.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？

2.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

4.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字）

5.君子和而不同的解释。

6.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共12分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

2.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

（1）通过这件小事，我们从周总理身上看