三年级安全教育教案 全国通用.docx

三年级安全教育教案全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级安全教育教案全国通用

教学内容

教材：《安全教育》

章节：紧急情况下的自我保护

内容：学习如何应对火灾、地震、洪水等紧急情况，掌握基本的逃生自救方法，提高学生的安全意识和自我保护能力。

核心素养目标

培养学生具备安全意识，形成自我保护的能力，学会在紧急情况下冷静应对，提高生命安全素养。通过学习，使学生掌握基本的逃生自救技能，增强社会责任感和集体意识，形成正确的价值观和安全行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：紧急情况下逃生自救方法的教学。

难点：学生理解和掌握在不同紧急情况下的具体逃生步骤。

解决办法：

1.通过模拟演练，让学生在实际操作中掌握逃生技能。

2.结合图片、视频等多媒体手段，直观展示逃生过程，帮助学生理解。

3.设计情景模拟游戏，让学生在轻松愉快的氛围中练习逃生技巧。

4.邀请专业人士进行现场指导，提供专业的逃生知识和技能培训。

5.通过小组讨论和课后作业，巩固学生对逃生自救方法的记忆和应用。

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、音响设备、紧急逃生模拟器材（如烟雾发生器、安全帽、逃生绳等）

-课程平台：班级安全教育学习平台，用于在线学习资源和作业提交

-信息化资源：安全知识相关视频、图片、动画，用于辅助教学

-教学手段：模拟演练、角色扮演、小组讨论、安全教育手册

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

例如，发布关于火灾逃生的视频和文字说明，要求学生了解基本的火灾逃生原则。

-设计预习问题：围绕火灾逃生课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

例如，提出问题：“如果家中有火灾，你应该怎么做？为什么？”以及“如何正确使用灭火器？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

例如，通过在线平台的互动功能，查看学生是否完成了预习任务，并收集他们的预习心得。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解火灾逃生的基本知识。

例如，学生通过观看视频和阅读文档，了解火灾逃生的正确步骤。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

例如，学生思考并记录自己在火灾逃生中可能遇到的问题和应对方法。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

例如，学生提交一份包含火灾逃生步骤和注意事项的思维导图。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出火灾逃生课题，激发学生的学习兴趣。

例如，讲述一个真实的火灾逃生案例，引起学生的注意和思考。

-讲解知识点：详细讲解火灾逃生的知识点，结合实例帮助学生理解。

例如，讲解如何使用湿毛巾捂住口鼻，如何在浓烟中弯腰前进等。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握火灾逃生的技能。

例如，进行角色扮演，模拟火灾发生时的逃生过程。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

例如，解答学生关于如何使用灭火器的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

例如，学生在听讲时思考火灾逃生的最佳路线。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验火灾逃生的知识应用。

例如，学生在角色扮演中练习如何引导他人逃生。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

例如，学生提出关于如何预防火灾的问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据火灾逃生课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

例如，布置一份关于家庭火灾逃生计划的作业。

-提供拓展资源：提供与火灾逃生相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

例如，推荐一本关于家庭安全的书籍或一个安全教育的网站。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

例如，针对学生的作业，提供具体的评价和建议。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

例如，学生根据家庭情况绘制火灾逃生图。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

例如，学生阅读推荐的书籍，了解更多安全知识。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

例如，学生反思自己在火灾逃生演练中的表现，并提出改进措施。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.安全意识显著提高

学生在学习过程中，通过观看火灾逃生视频、阅读安全知识手册、