3.2.2 植株的生长 教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册.docxVIP

3.2.2植株的生长教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

嘿，大家好！今天咱们要聊一聊植物的生长，这可是生物课上的重要内容哦！咱们要从根、茎、叶的生长特点开始讲起，让同学们对植物的生长过程有个直观的认识。我会结合课本，通过实际操作和观察，让同学们亲自感受植物生长的奇妙，激发他们对生物科学的兴趣。让我们一起走进植物的世界，感受生命的力量吧！????

二、核心素养目标

1.观察与探究能力：学会观察植物的生长现象，运用科学方法进行实验探究，形成科学思维。

2.科学态度与责任：培养对生物科学的兴趣，树立科学的自然观，增强保护植物的责任感。

3.生命观念：理解植物生命活动的规律，认识植物与环境的相互关系，形成生态意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.植物生长的基本过程和特点。

2.植物各器官（根、茎、叶）的功能和相互关系。

难点：

1.理解植物生长过程中激素的作用。

2.探究植物在不同环境条件下的生长反应。

解决办法：

1.通过实物观察和图片展示，直观展示植物生长过程，帮助学生理解。

2.设置小组实验，让学生动手操作，观察植物在不同激素、光照、水分条件下的生长变化，加深对激素作用的理解。

3.利用多媒体教学，结合动画演示激素的传递和作用机制，突破理解难点。

四、教学资源准备

1.教材：人教版生物七年级上册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集与植物生长相关的图片、图表、视频等多媒体资料，用于课堂展示和辅助讲解。

3.实验器材：准备植物生长实验所需的种子、土壤、水培装置、激素药剂等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够分组进行实验操作，同时保持教室整洁有序。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有观察过植物的生长过程呢？它们是如何从一颗小小的种子长成参天大树的？今天我们就来一起探索这个奇妙的过程。

-回顾旧知：在之前的课程中，我们学习了植物的基本结构，比如根、茎、叶，那你们还记得它们各自的功能吗？

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我们来详细了解一下植物的生长过程。植物的生长是一个复杂的过程，涉及到许多因素，比如水分、光照、温度等。

-举例说明：比如，根的主要功能是吸收水分和养分，茎则是支撑植物体，叶则是进行光合作用。

-互动探究：接下来，我会提出几个问题，请大家思考一下。比如，为什么植物需要水分？如果缺少水分，植物会发生什么变化？

3.实验操作（约15分钟）

-学生活动：现在，请大家分组进行实验，观察植物在不同环境条件下的生长变化。比如，我们可以设置两组植物，一组放在有充足水分的环境中，另一组放在缺水环境中，观察它们的生长情况。

-教师指导：在实验过程中，我会巡视各个小组，确保实验操作的正确性，并解答同学们在实验中遇到的问题。

4.激素作用讲解（约10分钟）

-讲解新知：接下来，我们来学习植物生长过程中激素的作用。激素是植物体内的一种化学物质，它们可以调节植物的生长和发育。

-举例说明：比如，生长素可以促进植物细胞的伸长，从而使得植物长得更高。

5.多媒体演示（约10分钟）

-展示图片、视频：我会利用多媒体展示植物生长的动态过程，以及激素在植物生长中的作用。

-互动提问：观看完演示后，我会提出一些问题，让大家思考激素是如何影响植物生长的。

6.小组讨论（约10分钟）

-学生活动：分组讨论植物生长过程中可能遇到的问题，以及如何解决这些问题。

-教师引导：在讨论过程中，我会引导同学们从不同的角度思考问题，培养他们的批判性思维。

7.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

-教师指导：对学生的练习进行个别指导，解答他们的疑问。

8.总结与反思（约5分钟）

-总结：回顾本节课的学习内容，强调植物生长的关键因素和激素的作用。

-反思：引导学生思考植物生长与人类生活的关系，以及我们如何更好地保护植物。

9.布置作业（约2分钟）

-作业：阅读课本相关章节，完成课后思考题，并准备下一节课的讨论话题。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物生长周期图解：提供不同植物的生长周期图，帮助学生直观了解植物从种子到成熟的过程。

-植物生长激素的作用机制图：展示植物激素如何影响生长和发育的图表，加深学生对激素作用的理解。

-植物适应环境的案例研究：介绍不同植物如何适应各种环境条件，如沙漠植物、水下植物等。

2.拓展建议：

-学生可以收集不同植物的生长数据，进行对比分析，探讨环境因素对植物生长的影响。

-通过实