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湖南省长沙市雅礼教育集团2024-2025学年高一3月月考
语文试题
一、课内基础知识(共5小题,15分)
1.下列对课文内容的概括和分析有误的一项是()
A.《齐桓晋文之事》记述了孟子与齐宣王的一次谈话,孟子劝说齐宣王放弃霸道,施行王道,阐述了他的政治思想和经济思想。
B.《庖丁解牛》的寓言故事告诉我们,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如。
C.烛之武抛开个人感伤和利益,承担起关系国家生死存亡的重任,体现了他的深明大义。不过其先“辞”后“许”,也暴露了他的恃才自傲。
D.《窦娥冤》结尾处的血溅白练、六月飞雪是作者采用的一种超现实主义的表现手法,这有力地表现出了窦娥的反抗精神和改变现实的强烈愿望。
【答案】C
【解析】本题考查学生概括和分析文章内容能力。
C.“也暴露了他的恃才自傲”错误。烛之武先“辞”后“许”,并非暴露了他的恃才自傲。烛之武一开始推辞,是因为长期未被重用,心中难免有委屈和失落之情,“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”这句话体现出他内心的愤懑。但当郑伯诚恳地道歉并说明情况危急后,烛之武深明大义,以国家利益为重,毅然答应出使秦国。他的这一系列行为恰恰展现了他在国家危难关头,不计个人得失,顾全大局的高尚品质,而不是恃才自傲。
故选C。
2.下列文言语句中加点词语解释正确的一项是()
A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻婚姻:配偶关系
B.今事有急,故幸来告良幸:幸而
C.不为者与不能者之形何以异形:样貌
D.朝济而夕设版焉济:救助
【答案】B
【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.错误。儿女亲家。句意:刘邦捧上一杯酒为项伯祝酒,并约定结为儿女亲家。
B.正确。句意:现在情况紧急,所以幸亏他来告诉我。
C.错误。表现。句意:不愿意做和做不到的表现有什么区别呢?
D.错误。渡河。句意:在早上渡过河,在傍晚就修建了防御工事。
故选B。
3.下列文言语句翻译有误的一项是()
A.比及三年,可使有勇,且知方也
译文:等到三年之后,可以使人人都有勇气,并且知晓行事准则。
B.老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也
译文:老年人穿丝织衣服,吃上肉,百姓不挨饿受冻,如果这样还不能统一天下,那是没有的事情。
C.方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行
译文:现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。
D.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
译文:既想要在东边使郑国成为它的边境,又想要扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?
【答案】D
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
D.“既”应当翻译为“已经,……之后”。
句意:在东边使郑国成为它的边境之后,又想要扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?
故选D。
4.下列加点字词的解释全部正确的一组是()
A.吾得兄事之(名词作状语,像对待兄长一样)籍吏民(名词作动词,造册登记)
技经肯綮之未尝(技艺,本领)提刀而立,为之四顾(连词,表修饰)
B.常以身翼蔽沛公(名词作状语,像翅膀一样)旦日飨士卒(犒劳)
非挟太山以超北海之类也(连词,表修饰)若属皆且为所虏(将要)
C.先破秦入咸阳者王之(名词作动词,称王)以吾一日长乎尔(因为)
王无异于百姓之以王为爱也(取消句子独立性)行李之往来(财物货物)
D.不敢有所近(形容词作动词,接触)故王之不王,不为也(取消句子独立性)
闻大王有意督过之(过错,错误)以君子远庖厨(形容词作动词,远离)
【答案】B
【解析】本题考查学生理解文言字词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:我要像对待兄长一样侍奉他。
正确。句意:登记官吏和百姓的户籍。
错误。技:应是“枝”字,指支脉。句意:脉络相连和筋骨相结合的地方,不曾拿刀去尝试。
正确。句意:我提着刀站立起来,为此举目四望。
B.正确。句意:项伯常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦。
正确。句意:明天犒劳士兵。
正确。句意:不属于把泰山夹在胳膊下跳过北海这一类的事。
正确。句意:你们这些人都将被他俘虏。
C.错误。王:使……称王。句意:先打败秦军进入咸阳的人封作王。
正确。句意:因为我年纪比你们大一点。
正确。句意:大王您不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。
错误。行李:使者。句意:出使的人来来往往。
D.正确。句意:不敢占有任何财物。
正确。句意:所以大王不称王,只是因为不去做。
错误。过:责备。句意:听说大王有意要责备他。
正确。句
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