2025年部编版三年级语文下册期中检测试卷（提高卷01）（参考解析）.pdfVIP

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2024-2025学年三年级语文下册期中素养测评提高卷（一）

主「意事项：

1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、

1学号填写清楚。

：3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无

I效。

I4.考试结束，将本试卷答题卡一并交回。

一、积累与运用。4（0分）

1.阅读下面语段，按要求完成练习。8（分）

书是人类进步的阶梯。读书可以积累经验，增长智慧，陶冶情操。漫步书海，那莺歌燕舞、

百花芬芳、争奇斗艳的自然美景让我陶醉；那qidnxtl的陶罐、忙碌的河水让我获益匪浅；那

1ishi上的伟大创举、闻名中外的艺术sh©ji,使我深感jid。do……希望大家都能书交朋

友，爱读书、读好书、善读书。

（1）下面的读音判断错误的一项是（）。2（分）

A.“智慧”的“智”应读“zhi”。B.“芬芳”应读fenfdng”。

C.“忙碌”的“碌”应读“1立”。D.“创举”的“创”应读“chudn”。

2（）“累”是一个多音字，请你选出与“积累”的“累”读音相同的一项（）。2（分）

A.劳累B.累赘C.穷年累月D.硕果累累

3（）请你根据演讲稿中的拼音，将正确的汉字写在下面的括号中。4（分）

1.8（分）（1）2（分）D2（）2（分）C3（）4（分）谦虚历史设计骄傲

【解析】（1）本题考查字音辨析。D.“创举”的“创”应读“chudng”,意思是从未有过

的举动或事业。故选D。2（）本题考查多音字辨析。积累：读jilei,逐渐聚集。A.劳累（1

dolei）：因劳作而疲倦。释义：指身体或精神上因工作或活动过度而感到疲劳。“累”读音1

eB.累赘（lezhu）:不必要的负担或麻烦。释义：指成为负担或造成不便的事物或人。

o

“累”读音C.穷年累月q（ongnanleyue）:形容经历的时间长久。释义：指长

时间地持续做某事或经历某种情况。“累”读音“Ie”。D.硕果累累s（hu6guolele）：

比喻巨大的成绩或收获。释义：形容收获或成就非常丰富，像堆积起来的果实一样。“累”读

音故选C。3（）本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，

写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“谦”

“虚”“傲”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.读句子，下列加点词语能用括号内的词语代替的一项是（）。3（分）

A.中国共产党历经挫折与苦难，不屈不挠，带着人民的重托建立了新中国！我为党陟傲，

为祖国骄傲！傲（慢）

B.赵州桥体现了古代劳动人民的智募和才干。（智商）

C.她跳舞的箜个非常优美，翩若惊鸿！姿（态）

D.大象的身子很笨事，可鼻子却很灵活。沉（重）

2.3（分）C

【解析】本题考查词义的辨析。A.骄傲：自以为了不起看不起别人；自豪；值得自豪的人

或事。傲慢：轻视别人，对人没礼貌。句子中的“骄傲”是为党和祖国感到自豪的意思。而“傲

慢”是指对人轻视的意思，与语境不符。故句子中“骄傲”一词不可以被“傲慢”替代。B.

智慧：辨析判断、发明创造的能力。智商：指人认识、理解客事