第4课 工笔花卉 教学设计 2024-2025学年人美版初中美术九年级上册.docx

第4课工笔花卉教学设计2024-2025学年人美版初中美术九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课工笔花卉教学设计2024-2025学年人美版初中美术九年级上册

课程基本信息

1.课程名称：第4课工笔花卉

2.教学年级和班级：初中美术九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要一起走进美丽的工笔花卉世界。在这个充满色彩与生机的世界里，我们将学习如何用细腻的笔触描绘出花卉的形态与神韵。准备好，让我们在艺术的海洋中畅游吧！????

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下美术核心素养：

1.创造表现：通过工笔花卉的学习，提升学生运用细腻笔触和色彩表现自然美的能力。

2.艺术感知：引导学生感受花卉的自然美和艺术美，增强对美的鉴赏力和审美情趣。

3.文化理解：让学生了解传统工笔花鸟画的技法特点，增进对中国传统文化的认识与传承。

4.审美判断：通过对比分析，培养学生对工笔花卉作品进行审美评价的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.工笔花卉的线条运用：学习如何运用不同的线条表现花卉的形态和质感。

解决方法：通过示范和练习，让学生掌握线条的起笔、转折、收笔等技巧，以及如何通过线条变化来表现花卉的不同部分。

难点：

1.色彩搭配与调和：工笔花卉的色彩要求细腻且和谐，对于初学者来说是一个挑战。

解决方法：引导学生观察自然界中花卉的色彩变化，学习色彩的基本搭配原则，并通过小组合作，共同探讨和实践色彩的调和。

突破策略：

-采用分层教学，针对不同层次的学生设定不同的学习目标。

-通过案例分析，让学生了解不同花卉的色彩处理方法。

-鼓励学生多观察、多实践，通过不断的练习来提高色彩搭配的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法与示范法相结合，详细讲解工笔花卉的线条和色彩技巧，同时现场示范，让学生直观学习。

2.设定小组讨论环节，让学生分享观察到的花卉色彩变化，讨论色彩搭配的原理，促进互动与交流。

3.引入项目导向学习，让学生分组合作，共同完成一幅工笔花卉作品，培养学生的团队合作能力和实践技能。

4.利用多媒体展示不同风格的花卉作品，拓宽学生的视野，激发创作灵感。

5.设计游戏环节，如“色彩接龙”，在轻松愉快的氛围中巩固色彩知识。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-展示一组精美的工笔花卉图片，引导学生欣赏并提问：“同学们，你们能从这些作品中感受到什么？”

-学生分享感受后，教师总结：“今天我们要学习的就是这种细腻、精美的工笔花卉画。”

-提出本节课的学习目标：“通过本节课的学习，我们将掌握工笔花卉的线条和色彩技巧，创作一幅属于自己的工笔花卉作品。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解工笔花卉的线条运用：

1.介绍线条的基本类型，如直线、曲线、折线等，并展示不同线条在花卉表现中的应用。

2.示范如何运用线条表现花卉的轮廓、纹理和质感。

3.学生跟随示范练习，教师个别指导。

-讲解工笔花卉的色彩搭配：

1.介绍色彩的基本原理，如色相、明度、纯度等。

2.分析自然花卉的色彩变化，引导学生观察和总结。

3.示范如何根据花卉特点进行色彩搭配，强调和谐与对比的关系。

-讲解工笔花卉的构图技巧：

1.介绍构图的基本原则，如平衡、对称、对比等。

2.分析优秀工笔花卉作品的构图特点，引导学生学习。

3.学生根据所学知识，尝试设计自己的花卉构图。

3.实践活动（用时20分钟）

-学生分组，每组选择一种花卉进行创作。

-教师提供绘画工具和颜料，指导学生如何准备材料。

-学生开始绘制工笔花卉作品，教师巡回指导，解答疑问。

-学生展示自己的作品，互相评价，教师点评并提出改进建议。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生讨论以下三个方面：

1.如何运用线条表现花卉的质感？

举例回答：通过线条的粗细、浓淡、虚实变化来表现花卉的纹理和质感。

2.如何进行合理的色彩搭配？

举例回答：根据花卉的颜色和特点，选择合适的色彩进行搭配，注意色彩的和谐与对比。

3.如何构图使作品更具美感？

举例回答：遵循构图原则，注意画面平衡，合理布局花卉的位置和大小。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容：“今天我们学习了工笔花卉的线条、色彩和构图技巧，希望大家能够将这些知识运用到自己的作品中。”

-提醒学生课后练习，巩固所学知识，并鼓励他们在家中继续创作。

-鼓励学生相互交流学习心得，共同进步。

教学时长：45分钟

知识点梳理

1.工笔花卉的线条运用

-线条的基本类型：直线、曲线、折线等。

-线条的