2025年春初中语文七年级下册导学案 7.谁是最可爱的人.doc

7.谁是最可爱的人

国学名句:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

【学习目标】

1.概括文章所选取的志愿军战士的主要事迹，学习本文选择典型材料表现人物品质的写法。

2.联系背景，抓住细节描写和议论抒情的语句，深入体会志愿军战士的伟大精神和高尚品质。

3.体会作者字里行间饱含的情感，培养热爱志愿军战士的情感，学习志愿军战士保家卫国、为国献身的精神品质。

【学习重点】

1.概括文章所选取的志愿军战士的主要事迹。

2.深入体会志愿军战士的伟大精神和高尚品质。

【学习难点】

学习本文选择典型材料表现人物品质的写法。

【自主突破】

1.给下列加点字注音

坚韧（）淳朴（）摁倒（）迸裂（）掰断（）豁亮（）犁耙（）过瘾（）谦逊（）覆灭（）

什物（）塞苹果（）

什塞阻塞（）

什么（）塞外（）

答案：rènchúnènbèngbāihuòbàyǐnxùnfùshíshénsāisèsài

2.文学常识填空。

本文作者（），中国当代作家、诗人，代表作有小说（）、（）等。

答案：魏巍《\t/item/%E9%AD%8F%E5%B7%8D/_blank长空怒风》《\t/item/%E9%AD%8F%E5%B7%8D/_blank东方》

3.下列句子中加点词语的使用有误的一项是（)

A.同学们姑在操场上升旗,这时隐隐约约飘来一阵花香。

B.即使已经被警察包围,劫匪仍然奋不顾身地想逃出去。

C.这座有着600多年历史的古村落,环境优美,民风淳朴。

D.那些前赴后继的峥嵘岁月留下的无数英烈的身影虽已远去,但精神却永垂不朽。

答案：B。奋不顾身:奋勇直前,不顾生命。褒贬误用。

4．指出下列句子所用的表达方式。

（1）他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！()

（2）他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱。()

（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。()

（4）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。()

答案：（1）抒情（2）描写（3）记叙（4）议论

5．对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）

A．①名词 ②助词 ③形容词④动词⑤代词 ⑥代词

B．①名词 ②动词 ③副词 ④形容词⑤代词 ⑥名词

C．①代词 ②助词 ③介词④动词⑤助词 ⑥名词

D．①代词 ②动词 ③副词④形容词⑤助词 ⑥名词

答案：D。①“谁”是代词；②“是”是判断动词③“最”是程度副词④“可爱”是形容词⑤“的”是助词；⑥“人”是名词。

【合作探究】

阅读下面的文字，回答问题。

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。

敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。

飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另有一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记