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以审美为导向的小学语文教学策略探讨论文
摘要:本文以审美为导向,探讨小学语文教学策略,旨在提升学生的审美素养和语文综合能力。通过对现有教学现状的分析,提出了审美导向的教学策略,以期为实现小学语文教学目标提供有效途径。
关键词:审美导向;小学语文教学;教学策略
一、引言
(一)1.背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,小学语文教学越来越注重培养学生的综合素质。审美教育作为素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美素养、培养全面发展的人才具有重要意义。审美导向的小学语文教学策略,旨在将审美教育与语文教学相结合,实现教学目标的有效达成。
2.现状与问题
在当前小学语文教学中,教师往往注重知识的传授
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