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3.削个苹果给客人教案-2024-2025学年小学劳动二年级上册(人民版)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:削个苹果给客人
2.教学年级和班级:二年级
3.授课时间:星期三下午第二节课
4.教学时数:1课时
亲爱的同学们,大家好!今天我们要一起学习的是《削个苹果给客人》这一课。这节课,我们将学习如何正确地削苹果,并且亲手给客人削一个苹果,培养我们的劳动技能和礼貌意识。准备好,让我们一起开启这有趣的劳动之旅吧!??????
核心素养目标分析
1.劳动技能:学习正确的削苹果方法,提升动手操作能力。
2.社会实践:通过给客人削苹果,增强服务意识和人际交往能力。
3.文化理解:了解劳动的意义和价值,传承中华民族的优良传统。
4.自我管理:学会合理安排时间,培养良好的生活自理能力。通过这些活动,让同学们在劳动中体验快乐,在实践中成长。
教学难点与重点
1.教学重点:
-正确使用削皮刀:强调如何握刀、如何削皮以及如何避免受伤。
-切苹果技巧:教授如何均匀地切苹果,使每一片都大小适中,适合食用。
-礼貌待客:指导学生在削苹果和递给客人的过程中保持礼貌和耐心。
2.教学难点:
-削皮刀的使用:对于二年级学生来说,掌握削皮刀的正确使用方法是难点。需要特别注意如何平衡力度,避免手部受伤。
-切苹果的均匀性:学生在切苹果时难以保证每一片都均匀,这需要学生反复练习,理解刀与水果的相对位置和角度。
-礼貌行为习惯的养成:在给客人削苹果时,学生可能难以长时间保持礼貌和专注,需要通过角色扮演和反复练习来强化这一行为。
-安全意识的培养:在操作过程中,如何让学生意识到安全的重要性,避免不必要的伤害,是本节课的一个难点。
教学方法与手段
教学方法:
1.演示法:通过老师现场演示削苹果的正确步骤,让学生直观学习。
2.练习法:让学生分组练习削苹果,互相纠正错误,提高技能。
3.角色扮演法:模拟给客人削苹果的场景,让学生体验礼貌待客的重要性。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示削苹果的步骤图,辅助学生理解。
2.视频教学:播放削苹果的教学视频,让学生跟随学习。
3.实物操作:提供削苹果的工具和苹果,让学生实际操作,增强学习效果。
教学过程
一、导入新课
1.老师站在讲台前,微笑着对同学们说:“大家好!今天我们要学习一篇有趣的课文,题目叫做《削个苹果给客人》。你们知道,在我们的生活中,有很多时候需要我们做一些力所能及的事情,比如给客人削个苹果。今天,我们就来学习如何正确地削苹果,并且学会礼貌地对待客人。”
2.学生们纷纷点头,表示对课文内容感兴趣。
二、新课导入
1.老师拿出一个苹果,问:“同学们,你们知道削苹果的方法吗?”
2.学生们纷纷举手回答,老师请几位同学上来演示削苹果的过程。
3.老师点评同学们的演示,指出他们在削苹果过程中的优点和不足。
三、学习课文
1.老师带领同学们朗读课文《削个苹果给客人》,让学生们感受课文中的情感。
2.老师提问:“同学们,课文中的主人公为什么要给客人削苹果?”
3.学生们积极回答,老师总结:“主人公给客人削苹果,是为了表达对客人的尊重和关心。”
四、探究课文主旨
1.老师引导学生思考:“同学们,从这篇课文中,我们学到了什么?”
2.学生们纷纷发表自己的看法,老师总结:“这篇课文告诉我们,在生活中,我们要学会关心他人,尊重他人,做一个有礼貌的人。”
五、课堂实践
1.老师将同学们分成小组,每组发一个苹果和一把削皮刀。
2.老师示范如何正确地削苹果,并强调安全注意事项。
3.学生们开始练习削苹果,老师巡回指导,纠正他们的错误。
六、巩固练习
1.老师提问:“同学们,你们学会了如何削苹果吗?”
2.学生们纷纷回答,老师请几位同学上台展示他们的削苹果成果。
3.老师点评同学们的削苹果技巧,并给予表扬和鼓励。
七、课堂小结
1.老师总结本节课的学习内容:“今天,我们学习了《削个苹果给客人》这篇课文,知道了在生活中要学会关心他人,尊重他人,做一个有礼貌的人。同时,我们也学会了如何正确地削苹果。”
2.老师鼓励同学们在日常生活中,多做一些力所能及的事情,帮助他人,传递爱心。
八、课后作业
1.老师布置作业:“同学们,回家后,请你们给家人削一个苹果,并学会礼貌地对待他们。”
2.老师强调:“通过完成这个作业,我们可以将课堂上学到的知识运用到实际生活中,培养我们的劳动技能和礼貌意识。”
九、课堂反思
1.老师引导学生反思:“同学们,这节课我们学到了什么?你们觉得自己在削苹果的过程中有哪些收获和不足?”
2.学生们积极发言,老师认真倾听,并对他们的发言给予肯定和指导。
学生学习效果
学生学习效果:
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