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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
2.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
3.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。
A.?????B.?????C.
4.形成风的原因是(??)。
A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动
5.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
6.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
二.填空题(共6题,共22分)
1.12月的海南天气一般还很(???)
2.云不像风可以(???),也不像雨水可以(???)。
3.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
4.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
5.气温是指室外(???)地方的温度,每天应选择(???)、(???)来测量气温。
6.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)
2.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。(?)
3.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
4.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
5.我们离开了空气,就不能生活了,但是鱼可以,因为鱼的生活不需要空气。(??)
6.冰和水都不会流动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.风是如何形成的?
2.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
5.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
七.综合题(共3题,共25分)
1.探究题。
301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。
3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。
2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。
3.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(???)。
(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)
(4)这个实验说明了:???????????????
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.炎热
2.吹动物体;收集
3.滤布(或滤纸)
4.蒸发;蒸发
5.阴凉通风;同一时间;同一地点
6.吸收;凝结
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。
2.气温计:测量空气的温度。体温计:测量身体的温度。水温计:测量水的温度。
3.不能(开始会流几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。
4.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
5.积云;层云;卷云
七.综合题
1.1.;2.先升高,后降低;3.5~8℃之间的数均可
2.由上到下依次为:玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。
3.水;空气;不变;空气可以被压缩
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