7.2 类比推理及其方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

7.2类比推理及其方法课前准备：选必三课本、默写本背诵检查：5分钟1.归纳推理的含义、类型？P602.完全归纳推理的含义、特征、方法①②P623.不完全归纳推理的含义、特征、类型①②、方法P624.探求因果联系的方法有哪些？（5个）

创设情境认识“类比”

第七课学会归纳和类比推理7.2类比推理及其方法第二单元遵循逻辑思维规则课标要求1.学会归纳推理、类比推理；2.评析常见的推理错误学习目标：理解类比推理的基本概念、特点及分类。掌握类比推理的逻辑结构及基本方法。认识类比推理在科学思维中的作用与局限性。

据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢?他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？就这样，鲁班发明了锯。已经认识带齿的野草——割破手尚未认识带齿的工具——锯断大树在发明锯的过程中，鲁班运用的是类比推理，其特点是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出它们在其他的属性上也相同或相似。在鲁班发明锯的思维方法有何特点？探究与分享p64鲁班造锯的故事

1.特点用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。（前提由两个或两类对象的比较构成，结论是或然的。）根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。2.含义带齿的野草带齿的工具：锯≠表面现象一、类比推理的含义示例：地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。火星上有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素所以，火星上有生命。3.逻辑形式：A对象具有属性a、b、c、dB对象具有属性a、b、c、所以，B对象具有属性d

化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾，这些养分是植物生长所需要的，而且，化肥呈粉末或液体状态时，植物更容易吸收。石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。所以，我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。想一想：是不是任何两个事物都可以进行类比？3.类比推理依据客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系。是类比推理的客观依据。一、类比推理的含义粉末状的钙、镁、氮、磷、钾与植物生长之间有着内在联系。这个结论是通过类比化肥与石煤渣的属性而得到的（类比推理）。【示例评析】

类比比较比喻区别基础是在比较的基础上在比较的基础上性质它是一种推理它是一种简单的认识方法，不是推理是一种修辞手法目的得出新知识认识两类事物相同点和不同点生动形象地描写或说明认识对象联系类比和比喻都以比较为基础。类比要在比较的基础上进行推理，不比较就找不到两个或两类事物的异同，就无法进行推理。4.类比与比较、比喻的区别：一、类比推理的含义

材料3：用“蚂蚁分工”类比“企业团队管理”（动态推理）材料1：比较“线上学习与线下学习”的优缺点（静态分析）。比较材料2：“社会是一台精密运转的机器”类比比喻牛刀小试：以下6则材料都是类比推理吗？如果不是，它们之间有何区别？4.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？5.较之于其他高校思想政治理论课，《形势与政策》的理论知识系统性和稳固性较弱，而教学内容的更新速度更快。6.儿童是中国的花朵。类比比较比喻

传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。马和癞蛤蟆表面上有些性质相同它们本质属性上也相同伯乐的儿子犯了怎样的逻辑错误？说明理由。“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。示例评析：P655.类比推理的逻辑错误：

仿生学发明

◆人们模仿水母，制成了自动漂浮的浮标站，用于气象观测。◆蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。◆蝙蝠具有发射和回收超声波的功能。人们根据蝙蝠的这种功能，发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。仿生学所运用的主要方法是什么？仿生学所运用的主要方法是模拟方法。P65探究与分享

1.模拟方法(1)含义：它专门研究和模仿生物