2.5 第二次工业革命教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册.docx

2.5第二次工业革命教学设计2023-2024学年统编版九年级历史下册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计思路

嘿，同学们，咱们今天要一起穿越回那个激情燃烧的年代——第二次工业革命！想象一下，当蒸汽机轰鸣，电力照亮了夜空，我们的生活会发生怎样的变化呢？这节课，我们就来揭开这个神秘面纱。我会通过一些生动的故事，带领大家领略那个时代的风采，感受科技的力量。咱们一起期待这场精彩的时光之旅吧！??????

核心素养目标分析

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对工业革命有一定的了解，但第二次工业革命这一章节涉及的技术变革和社会影响较为复杂，需要引导学生深入理解。从知识层面来看，学生们对第一次工业革命有了一定的认识，但第二次工业革命的技术进步和其对全球的影响可能还不够清晰。在能力方面，学生们需要提高分析历史事件的能力，特别是对技术进步如何推动社会变革的理解。

素质方面，学生们需要培养批判性思维和创新能力，通过学习第二次工业革命，了解科技发展对社会结构和人们生活方式的影响，从而激发他们对科技与社会的兴趣。在行为习惯上，学生们通常对历史事件充满好奇，但可能缺乏系统分析问题的能力。

考虑到这些因素，教学设计应注重以下几点：首先，通过案例教学，帮助学生理解复杂的技术变革；其次，通过小组讨论，培养学生们分析历史事件的能力；再次，通过角色扮演，提高学生的参与度和创新能力；最后，通过历史与现实的联系，引导学生思考科技发展对当代社会的启示。这样的教学设计有助于提升学生的历史素养，培养他们的综合能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史图片和视频资料，生动讲述第二次工业革命的重要事件和发明，激发学生的兴趣。

2.讨论法：分组讨论工业革命对当时社会的影响，如对劳动力市场、生活方式的变革，培养学生的批判性思维。

3.角色扮演：让学生扮演历史人物，模拟工业革命时期的社会场景，增强学生的参与感和体验感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示工业革命的相关图片、图表和视频，直观呈现历史背景和科技成就。

2.网络资源：引入在线历史档案和互动学习平台，拓宽学生获取信息的渠道。

3.实物展示：如果条件允许，展示一些工业革命时期的实物或模型，如蒸汽机、电力设备等，增强学生的直观感受。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕第二次工业革命的技术进步和社会影响，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“电力如何改变了人们的生活？”、“蒸汽机的发明对交通运输有何影响？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解第二次工业革命的技术成就和社会变革。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解第二次工业革命，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示蒸汽机、电力等工业革命时期的图片或视频，引出第二次工业革命，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解第二次工业革命的关键技术，如内燃机、电灯、电话等，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析工业革命对经济、社会和文化的影响。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验第二次工业革命的知识点在现实中的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解第二次工业革命的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生通过模拟实验或角色扮演，体验工业革命的影响。

作用与目的：

-帮助学生深入理解第二次工业革命的知识点，掌握其技术成就和社会影响。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与第二次工业革命相关的作业，如撰写小论文，分析工业革命对现代社会的影响。

-提供拓展资源：提供与第二次工业革命相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：