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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(??)。
?
A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多
2.用条形磁铁去吸引铁钉,能够吸引的铁钉数最多的是(??)。
A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多
3.下列物体能被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉?????B.铅笔
4.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
5.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
6.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
二.填空题(共6题,共26分)
1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
2.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
3.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
4.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
5.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
6.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(??)
?
2.磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。(??)
3.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
4.磁铁都有两个磁极,S极和南极。(??)
5.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)
6.磁带中并没有磁铁。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
3.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
4.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
七.综合题(共2题,共13分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.磁极
2.能吸引铁的性质;一些物体
3.相同磁极相互排斥的磁力
4.同极相斥,异极相吸
5.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
6.排斥;吸引
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。
2.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。
3.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
4.钢针较轻,受外力影响较小,指示方向更准确。
七.综合题
1.②①⑤③④
2.B;A;B;B
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