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新教科版四年级科学上册期末测试卷(有一套).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷(有一套).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

2.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

3.声音在(??)中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

4.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

5.—呼一吸算(??)呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

6.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。

2.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。

3.为了保证我们身体的健康,平时我们应该不(???)、不(???)。

4.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。

5.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

6.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)

2.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)

3.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)

4.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)

5.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)

6.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共20分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?

坐在教室里能听到的声音有?

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

七.综合题(共4题,共30分)

1.如图:请观察并根据实验情况回答问题:

这是模拟(???)运动的模式图,在此装置中,气球代表(???)玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。

3.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。

(1)填表

(2)多次重复上面的实验发现:(???)。

4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.乐器

2.鼓膜

3.挑食;偏食

4.氧气;二氧化碳

5.声音;声波;四面八方

6.声带;高

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

3.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

七.综合题

1.呼吸;肺;气管;膈肌;呼气

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