人工智能背景下“互联网+智慧教育”新生态系统构建研究 (1).pdfVIP

2024年第18期No.18,2024

总第618期JournalofScienceandEducationSumNo.618

人工智能背景下

“互联网+智慧教育”新生态系统构建研究

齐少波江闪闪

（嵩山少林武术职业学院河南·郑州452470）

摘要：智慧教育是教育信息化的产物，依托“互联网+”技术打造“物联化、智能化、泛在化”的

新型教育生态系统，已成为人工智能时代的研究热点。该文从人工智能背景出发，对比分析

传统课堂和人工智能驱动下的智慧教育课堂在教学资源、教学场景、教学评价及教学管理方

面的差异性，发现教与学的内在规律和影响因素，运用系统协同理论，立足宏观、中观、微观

三个环境角度，构建“虚实环境+智慧课堂+智能评价”的三维新生态系统，形成人工智能与师

生教学共同体，使得人工智能和教育教学领域深度融合，加快教育向高质量阶段发展。

关键词：人工智能；互联网+智慧教育；教育生态系统

中图分类号：G434文献标识码：ADOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2024.18.002

2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规进教育变革，实现教育与智能化科学技术深度融合

[1]，提出“围绕教育、医疗、养老等迫切民生需求，

划》和创新发展。

加快人工智能的创新应用”。近年来，以人工智能1.2学校层面

为代表的新兴技术开始在教育领域迅速发展。对教育产业的供给侧进行结构改革，改善学校

2021年12月，中央网络安全和信息化委员会印发基础教学设施，打造智慧教育环境，促进教师、学生

[2]，提出“统筹制定全民

《“十四五”国家信息化规划》角色转变，实现教师在人工智能背景下“互联网+智

数字技能教育推进方案”“推广和普及全民数字技慧教育”数字素养、信息化教学能力及智慧教育水

能教育”。新规划的实施，推动教育行业加速形成平提升，以点带面，促进产业链、人才链、教育链、信

以人工智能为核心、“互联网+智慧教育”深度融合息链“四位一体”的协同化结构形成。

的新教育生态系统。因此，如何在人工智能背景下1.3教学层面

将人工智能与教育相结合，充分利用“互联网+”技重构教育生态系统，设计教育生态“环状”新系

术助力教师能力发展，构建智慧教育课堂，进行教统，达到内容模块化与过程一体化，形成全流程化

育信息化升级，打造人机交互的课堂教师教学与学闭环结构，做到线上线下无边界，实现三维教学路

生学习新模式，解决传统教育理论与实践脱节的问径，有效弥补传统教育的缺陷，营造智能交互的学

题，构建和谐教育生态系统，成为未来研究的重点习环境，实现智能驱动、个性化与高效化，因材施

领域。教，提升人才培养质量，塑造智能时代智慧人才。

1研究意义与价值2人工智能背景下智慧教育发展趋势

1.1国家层面2.1人工智能背景下智慧教育的特征

人工智能技术应用推进教育信息化快速发展，智慧教育借助互联网和数字化技术，提供多样

精准解决教育不能兼