【部编版】三年级语文上册第二单元整合教学设计.pdfVIP

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第二单元单元教学初探

一、单元内容总述

1.本单元主题:

本单元课文主要是围绕“秋天的美”这个专题进行编排的。主

要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的

声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主耍内容,感

受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想象的能力;激发学生热爱

大自然、热爱秋天的情感。

2.本单元重点:

(1)利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文,语言

非常优美、生动,有些词语对于大家来说比较陌生,特别是《古诗三

首》的字词比较难理解。学会用查字典、借助注释、联系上下文等多

种方法理解词语,就显得非常重要。教学时,给足时间引导学生用恰

当的方法理解词语。

2()体会作者丰富的想象和独特的感受u每篇课文中作者在描

写自然物时都运用了想象,写出了自己的独特感受。教学中要抓住

课文重点,引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分

利用多媒体教育资源,用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中,

让学生去感受和体会,并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。

内容数学要点课时教学建议

4.古诗二首本课描写了秋天的美丽风L利用声像资源

,重点是朗读和理解古把学生带入情

诗,领略秋天的美好风光,境,进而激发学

体会古诗包含的情感。3生联想和想象。

2.引导学生反复

朗读,借助注释

或联系上下文

理解字词。

5.铺满金色本课作者记叙了“我”在铺满1.通过分析关键

巴掌的水泥金色巴掌的水泥路上行走的词、重点句,感

道情绪。重点是感受作者热爱2受体会作者情

自然的情怀,体会作者奇异怀。

的想象和独特的感受。2.引导学生边读

边思考,学习作

者感知情怀,体

验生活的乐趣,

珍视贴近自然

的童心。

6.秋天的雨

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