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教育康复学在特殊儿童语言发展中的应用论文
摘要：
随着社会对特殊儿童教育的关注日益增加，教育康复学在特殊儿童语言发展中的应用显得尤为重要。本文旨在探讨教育康复学在特殊儿童语言发展中的应用策略，分析其理论基础、实践方法和效果评估，以期为特殊儿童语言教育的有效实施提供参考。
关键词：教育康复学；特殊儿童；语言发展；应用策略
一、引言
（一）教育康复学的理论基础
1.内容一：生理学基础
教育康复学的生理学基础主要涉及儿童大脑发育、语言器官结构和功能等方面。儿童大脑的可塑性为语言学习提供了生理基础，而语言器官的成熟程度则直接影响语言表达和接收能力。
-1.1儿童大脑的可塑性
儿童大脑具有高度可塑
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