高中生物人教版必修三第四章章末检测题与答案.docVIP

第四章种群和群落检测题

本试卷分第一卷〔选择题〕〔60分〕和第二卷〔非选择题〕〔40分〕两局部，共100分。

第一卷选择题

本大题共30小题，每题2分，共60分

1.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是

A.田鼠和杂草B.豌豆和水草

C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体

2．种群特征中最根本的数量特征是〔〕

A．出生率和死亡率B．迁入率和迁出率

C．年龄组成和性别比例D．种群密度

3．鼠妇，俗称“潮虫”，生活在阴暗潮湿处，是家庭院落中常见的一种昆虫，要调查一农村院中鼠妇的种群密度，最宜采取的方法是〔〕

A．逐个计数法B．五点取样法C．标志重捕法D．灯光诱捕法

4．将A、B两种单细胞生物分别放置在两个容器培养，得到如图a所示的结果，假设将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到如图b所示的结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是()

A．竞争B．捕食C．互利共生 D．寄生

5．如果一个种群的密度越来越小，最可能的是〔〕

A．种群处于衰退期B．种群内幼年个体多，老年个体少

C．种群死亡率超过10%D．群落结构太复杂

6．在进出口口岸，检疫部门要对进口货物进行检疫，严格禁止境外有害生物〔包括虫卵和微生物〕流入境内。假设害虫流入境内，将会出现以下哪种情况〔〕

在相当长的一段时间内，有害生物种群呈“J”型增长B、一般会缺少天敌

对境内生物多样性造成威胁D、以上都有可能

7．右图是一个新建的小牧场内鹿群的生物曲线图。试分析在捕杀

鹿群时应在“S”型增长曲线的哪一点开始捕杀，最有利于鹿群

的恢复〔〕

A．a点

B．b点

C．c点

D．d点

8.以下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()

A．100只B．200只C．300只 D．400只

9．以下各项中，不属于对种群数量特征描述的是()

A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比拟高

10关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的选项是()

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度

11.利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。以下说法错误的选项是()

A.标记个体与未标记个体被捕获的概率根本相同

B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化

C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕获的概率

D.该种群的密度大约是400只/km2

12．以下实验中不能构成群落的实例是〔〕

A、亚马逊河谷的热带雨林B、大兴安岭的红松林

C、培养基污染后长出的共生菌落D、无菌培养基上接种后的大肠杆菌菌落

13.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。以下做法错误的选项是

A.随机取样

B.选择植物生长茂盛处取样

C.根据调查数据估算该种群密度

D.根据地段的形状确定取样方法

14.以下属于种间竞争实例的是

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

15．下面三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化，那么，甲．乙．丙三图表示的关系依次是〔〕

A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争

C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生

16.如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,以下表达正确的选项是()ks5u

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.假设在t2时种群的数量为K,那么在t1时种群的数量为K/2

C.捕获该鱼