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我的动物朋友
;小朋友们，今天咱们来聊聊可爱的“我的动物朋友”。在我们生活的这个大地球，动物朋友们无处不在，它们有着各种各样奇妙的特点。
就说小狗吧，它们热情又忠诚。耷拉着的耳朵，一听到主人的声音，就立马竖得直直的。圆溜溜的眼睛总是闪着光，尾巴像小螺旋桨，一见到主人就欢快地摇个不停。它们喜欢跟着主人到处跑，给我们带来无尽的欢乐。小猫呢，毛茸茸的身体，摸起来软绵绵的。锋利的爪子平时藏在肉垫里，一旦玩耍或者遇到危险，就会瞬间伸出来。它们时而慵懒地趴在阳光下打盹，时而调皮地追逐着毛线球，模样可爱极了。
动物朋友们还能和我们一起做很多有趣的事。导盲犬能帮助盲人叔叔阿姨安全出行，它们是盲人朋友的“眼睛”；警犬在警察叔叔执行任务时大显身手，凭借灵敏的嗅觉找出坏人。
现在，老师要考考大家啦。假如你可以拥有一个特别的动物朋友，它能帮你做一件事，你希望是什么动物，帮你做什么呢？第一个举手回答的小朋友，能得到一个可爱的动物造型橡皮擦哦！希望大家都能珍惜动物朋友，爱护它们，和它们一起快乐地生活在这个美丽的地球上。;出示图片，引导幼儿认识不同动物的名称及外形特征。
1.播放森林环境音效，请幼儿认真观察图片。
——森林里的动物正在等着我们，我们一起去森林里找它们吧！
2.引导幼儿沟通交流。
——你们都看到什么动物朋友了，它是谁？长什么样子？
小结：森林里有各种各样的动物，它们的样子、本领、生活的地方都各不相同，但它们都是我们的好朋友。;你们都看到什么动物朋友了，它是谁？长什么样子？;播放图片及音频，引导幼儿了解动物的不同本领。
1.请幼儿说一说最喜欢的动物朋友。
——大家最喜欢的动物朋友是谁，你为什么喜欢它？
2.出示图片，引导幼儿模仿动物叫声、动作等。
——大家知道这个动物叫什么？
——它是怎么叫的？
——还会做什么动作？
3.请幼儿来夸一夸动物朋友的本领，如马可能运货，猫能抓老鼠等。;;;;;播放歌曲，鼓励幼儿大胆改编歌词。
1.播放歌曲《我爱我的动物》，请幼儿欣赏。
——歌曲中是怎么夸动物的？
2.再次播放歌曲《我爱我的动物》，请幼儿跟唱。
3.出示动物图片，鼓励幼儿根据动物本领自由改编歌词。如：“我爱我的青蛙，青蛙本领大，抓害虫，抓害虫，青蛙抓害虫”。
4.引导幼儿跟随伴奏，演唱改编的歌曲。;;;感谢您的聆听
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