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《投融资管理》课程教学标准

课程名称：投融资管理课程代码：F00774

课程类型：□A纯理论B理实一体□C纯实践

总学分：2总学时：32

开课部门：经济管理学院教研室：会计

一、前言

1.课程性质

本课程是面向会计专业学生开设的专业选修课（专业拓展课），也是探索知

识点重构课程体系改革下的职业岗位课程。并按照国家专业教学标准与“1+X”

职业技能为依据选取教学内容，制定本课程标准。

2.课程定位

通过本课程学习，使学生了解企业投融资问题、尤其是融资问题的现状，运

用所学知识初步分析中小企业投融资问题，理解现实生活中出现的企业融资难现

象。培养和提高学生正确分析和解决问题的能力，引领其深入探索利用互联网金

融解决融资问题的方法，为学生将来从事互联网金融的相关工作提供必要的知识

能力储备，以适应社会经济发展的需要。

前修课程：《创业管理》、《创业财务》、《基础会计实务》

后续课程:《成本会计》、《纳税会计实务》

3.课程设计思路

通过课程学习培育学生的积极进取和创新创业意识，激发其创业精神；运用

所学知识初步分析中小企业投融资问题，理解现实生活中出现的企业融资难现象。

培养和提高学生正确分析和解决问题的能力，引领其深入探索利用互联网金融解

决融资问题的方法，为学生树立创业思维，提高创造性地分析和解决问题的能力

奠定基础。

在学校培养“立德树人、产学一体，培养具有创业精神和能力的高端技术技

能人才”的办学宗旨的指导下，结合专业岗位需求及创业需要，制定了创新创业

人才培养方案，强调理论联系实际，确定能力本位，进行知识点重构，让学生将

理论应用于实践之中，较好地掌握理论知识，培养学生的实践操作技能，培养出

切合企业、行业需要的专门人才。

二、课程目标

1.总目标：

从职业能力培养入手，以职业岗位分析和具体工作过程为依据，采用丰富的，

先进而科学的教学方法和教学手段，努力培养学生掌握股权综合运用技巧、学会

合理利用股权激励手段、保证股权激励政策有效落地，使学生成为对股权结构和

股权激励有一定应用能力的高技能人才。

2.职业知识目标

1）了解企业股权设计的基本理论、基本原则；

2）掌握实用的股权设计技巧；

3.职业能力目标

1）掌握股权融资案例分析及风险识别能力；

2）具备基于不同岗位的股权激励工具选择的能力；

4.职业素质目标

1）具备良好的心理素质；

2）具备基本的交际素养、较强的语言表达能力；

3）具备基本的处世谋略和交际手段，以适应未来的工作、学习和生活需要；

三、教学设计思路

教学设计遵循知识点重构后的够用、创新、实用和层次原则，以理论够用、

理实结合为原则，以职业需要为导向，依据各专业的主要就业岗位工作任务与职

业能力所需的能力而设置的。其总体设计思路是以项目任务来设计教学环节，以

岗位要求为标准强化技能训练，以学生为主体采用多种教学方法，注重过程评价

促进学生全面发展，注重素质教育、重视职业道德教育。

本课程重构后的知识点结构表

序号知识点类型对应章节/项目备注

1.企业内部融资

1必学精讲知识点课程重点

2.上市融资

1.债权融资

2必学略讲知识点课程次重点

2.项目融资

1.中小企业融资风险管理通过教师提供的参

3自学参考知