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第1课从食物采集到食物生产默写

1.远古农业的特点:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2.农业出现的意义:

①是人类_____________________的第一次革命。人类开始从食物__________转变为食物

__________,初步改变了纯粹依赖____________的状况,增加了__________,改善了人类的

__________,加速了_____的增长。

②促进了___________________的变化,人类从_______过渡到_______,并逐渐形成_________。

③随着农业________的提高,一部分人专门从事制陶、采矿、冶炼等_______,原始音乐、文

学和宗教产生。

④农业的出现推动了__________的发展,___________、_________和其他相关学科逐渐发展起

来。

3.传统科技的特点:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4.不同地区的食物生产与社会生活

西亚的___________、非洲的____________、中国的___________和___________、南亚的

___________和__________,____________发达。

5.古代中国

主要成分为北方_______农业区和南方_______农业区;秦汉到隋唐形成北方旱田和南方

就水田两种_______________的农业技术体系

土地归

商和西周时期,土地掌握在_______和各级_______手中,农夫_______________

耕作方__________,以_________为基本单位进行生产,还通过____________等途径补

式贴家用

国家政

秦以后统治者为了维护统治,推行___________政策

水利工

秦汉修筑的___________和龙首渠等

6.中国古代小农经济的特点:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________

7.生产关系的变化:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1

第2课新航路开辟后的食物物种交流默写

1.美洲物种的外传:

(1)背景:________________后,____世纪末至____世纪初。

(2)物种:______、_______、_______、________、_______和_______。

(3)途径:__________和__________带到欧洲,之后传播到亚洲、非洲等其他洲。

2.食物物种交流带来的影响

1.积极影响

提高了全球

____________①不同种类的玉米适应了非洲气候环境,使非洲得到了可靠的食物来源

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