2.1 走进微观世界（第2课时）（教学设计）七年级科学下册（浙教版）.docx

2.1走进微观世界（第2课时）（教学设计）

年级

七年级

授课时间

课题

2.1走进微观世界（第2课时）

教学

目标

科学观念：知道分子是不停地做无规则运动的；了解扩散现象，知道温度与扩散的关系；知道分子存在引力和斥力。

科学思维：能举例说明固体、液体、气体扩散现象；理解扩散快慢与温度的关系；能用分子的理论来解释相关的一些现象。

探究实践：通过生活现象分析并结合小实验，使学生学会运用观察、实验、多媒体辅助教学等方法获取信息，并运用分析、归纳等方法处理加工信息，获取知识。

态度责任：能观察到周围的自然现象，并能用分子的观点解释日常生活中的一些现象，激起好奇心，增强探究欲，体会到科学源于生活。用于生活，从中能提高到透过现象看事物的本质的能力。

教学

重难点

重点：分子在不断的运动；分子间存在引力和斥力

难点：运动分子理论解释生活现象

学情

分析

本节内容选自浙教版七下第二章第一节。本节内容主要内容：感受分子的存在；分子之间存在空隙；分子处在不停的运动中；分子之间的引力和斥力。分子是学生初次接触到的微粒，是学习从形象到抽象，宏观到微观的开始，对学生了解微观世界，形成微观想象能力很重要，也是后续学习质量守恒定律，解释一切化学变化实质的基础，在所有教材中起到了一个承上启下的作用。使学生了解物质是由微观粒子构成的，并通过感受分子的存在，了解微观粒子很小，之后通过生活实例介绍分子的特性，即分子存在空隙、分子在不断的运动、分子之间存在引力和斥力。学生应注意通过生活实力进行理解，通过各种小实验理解分子的存在。

本节内容拟分2课时完成。第1课时主要内容是感受分子的存在、分子之间存在空隙；第2课时主要内容是分子处在不停的运动中；分子之间的引力和斥力。

教学

准备

课件、结构挂图

教学过程

教师活动

学生活动

新

课

导

入

分子是构成物质的一种微粒，分子之间存在空隙。构成物质的分子是静止不动地固定在确定的位置上，还是处于不停的运动之中？有哪些生活现象可以证明你的观点呢？

思考构成物质的分子是否静止

新知讲授

一、分子处在不停的运动中

探索活动

1.如图所示，压一下香水瓶的喷嘴，当你闻到香水味时，请马上举手示意。

2.如图所示，两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互紧贴，观察到什么现象？

抽掉玻璃板一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变浅且均匀。

实验说明：气体分子在不停地运动，气体能发生扩散

你还知道哪些气体扩散的现象？

气体扩散的快慢与温度有关吗？

温度越高，我们闻到的香气更浓郁，闻到香气更快，故：气体扩散的快慢与温度密切相关，温度越高，气体扩散得越快。

思考与讨论

该实验可以将装有二氧化氮的集气瓶放在装有空气的集气瓶上方吗？

二氧化氮的密度比空气大，若如图甲放置，由于重力的作用二氧化碳进入空气中，实验没有排出重力的影响，故应如图乙放置。也可以将两瓶水平放置。

探索活动

两只烧杯中分别装入热水和冷水，按图所示的方法用注射器慢慢地将红墨水注入两杯水的底部。观察发生的现象。

热水杯中的水很快变红了，冷水杯中的水过了一段时间才变红。

实验说明：液体也能够扩散。液体扩散的快慢也与温度有关，温度越高，液体扩散得越快。

固体也会扩散吗？

把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后，发现它们结合在一起了。再将它们切开，可以看到金和铅互相渗入了约1mm。

扩散现象表明：

构成物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子无规则运动越剧烈。因为分子的运动快慢跟温度有关，所以，我们把分子永不停息的无规则运动叫作热运动。

注意：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

一般来说，气体扩散最快，液体扩散较快，固体扩散最慢。

对扩散现象的理解

①扩散现象表明：构成物质的分子都在不停地做无规则运动；物质的分子间存在空隙。

②扩散现象产生条件：只发生在互相接触的不同的物质之间，没有接触的物质之间不能发生扩散现象。

③扩散现象中两种物质的分子彼此都进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质的分子中。

科学阅读

水分子运动的佐证

1827年，英国科学家布朗（R.Brown）将新鲜花粉撒到水面上，用显微镜观察，发现花粉颗粒在水面上不停地做无规则运动。布朗想，难道花粉是会动的生命体吗？于是他又换成干花粉重复了上述实验，也观察到了类似的实验现象。

布朗的发现引发了多位学者的思索，最终给出了科学的解释：悬浮于水中的每一个花粉颗粒，都处在无数个水分子的包围之中，而且在某一瞬间不同方向所受到的水分子撞击力不尽相同，因此花粉颗粒才会不断地做无规则运动。布朗的发现后来成为水分子运动的有力佐证。

二、分子之间的引力和斥力

既然物质是由大量做无规则运动的分子构成的，那么这