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;激趣导入;;延安整风运动:从1942年到1945年4月党的七大召开前,党内长期存在着“左”倾、右倾错误,党内的“三股歪风”,即主观主义、宗派主义和党八股还较为突出。同时,抗战以来党组织的发展壮大,使大量新党员、新干部加入党的队伍,他们常常把一些非无产阶级思想带进党内,成了党内各种错误倾向滋长的温床。延安整风运动就是在这样的背景下开展的,目的就是要通过整风学习,解决党内的思想认识问题,提高全党特别是党的高级干部运用马克思主义的水平。;;初读课文——明确词意;初读课文——划分层次;初读课文——划分层次;党八股八条罪状的顺序可以随意换吗?为什么?;;精读第2段(①-⑨句),思考文章是怎样论述党八股的第一条罪状的?;
;
;无论是对每一条罪状的剖析,还是从全文来看,基本上都是按照提出问题(摆情况)→分析问题(挖根源、揭目的、论危害)→解决问题(提办法)的思路来安排的。;破:在批驳中揭示问题的核心;破;破;破;破;破;破;破;本文总的论证方式是边破边立,但在论述具体问题时,又使用不同的论证方法,避免了呆板的抽象说理。再读第二段,指出使用了哪些论证方法?结合文章内容具体分析。
要求:小组交流完成,不少于3种。
时间:3分钟。;文体为演讲,其目的是帮助同志们进步。对象是延安工农干部,其文化水平有高有低,故需要口语化、通俗化的语言。;语言特色:
1、对语言本身的分析:
用词(动词、形容词、叠词、口语、俗语、文言等)/炼字、句式(长短、整散等)、修辞(比喻、拟人、排比、反问等)、描写(白描、细节描写、动静、点面、多感官的结合等)。
2、对语言风格的概括:
幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美、诗化、书面化、口语化等等。;(1)用词。
①采用了大量的谚语,如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”;
②采用歇后语,如“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;
③采用成语,如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”;
④采用文言词语,如“得胜回朝???“下笔千言,离题万里”“文人学士”;
⑤采用方言词语,如“瘪三”“蹩脚”。;(2)句式。
八条罪状概况简洁有力,句式整齐。
;研读文本——提炼概括;研读文本——思考探究;
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