二年级语文下册第八单元36阿德的梦教案3鲁教版.docVIP

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课文：阿德的梦

教学目标：1、会认读本课全部生字；2、培育对太空的憧憬之情。

教学重难点：1、会写本课全部生字；2、会说心中的将来世界是什么样子的。

课时支配：2课时

教学过程：

第1课时

激情导入

同学们都有自己的幻想吗？或许许多人都有。谁能讲讲自己的幻想吗？有幻想的生活才是精彩的生活。今日，我就要带领大家去学习有关幻想的课文：阿德的梦。本文的主子公究竟做了一个什么梦？他有什么幻想呢？带着这些问题我们来看课文。

生字相识

德段婆屏喽型污噢销预订系呜

三、生字组词、造句

德（品德）——小明的品得很好；婆（外婆）——阿德通过视频电话与外婆闲聊。屏（屏幕）——电视机的屏幕是用来显示图像的。型（型号）——我的这款型号的手机是目前市场上必威体育精装版的。污（污染）——没有污染的环境是最志向的环境。销（销售）——销售产品是有技巧的。预（预订）——现在网上购物须要提前预订。

复习

出示一段话读一读，看是否读得正确、流利。

学习课文

默读课文，讲讲心中的将来世界是什么样的。

人类可以在月球上居住、生活，安家立业，生息繁衍。月球上的环境可比地球上好多了！

请你为将来的场景画一幅画。

点一名学生朗读课文1、2自然段。思索问题：阿德做了一个什么样的梦？他梦见自己乘宇宙飞船去月球探望亲人，还跟外婆接通了电话。

词语分析

“载人飞船”“火星”“月球”：把读者带入奇妙的太空，更增加了梦的奇妙。

句子分析

阿德早早地起了床。开头给人一种奇妙的吸引，想象大胆、丰富。词语分析：“可视电话”：通电话时，可以望见对方的图像，而且是在不同的星球之间通电话，可见科技很发达。

“外婆，您好！两个小时以后就能见到您了。”“这么快呀！”“当然喽！我这次做的飞船是新型的。”从阿德的话中可以看出科技特别发达，星球之间来去自如，快捷便利。“无污染”说明将来的高科技注意环保主题。“掌上电脑”：高科技产品，便利好用，说明科技带给人类的好处。

点一名同学朗读3-5自然段。思索：阿德在月球上做了什么事？

eq\o\ac(○,1)与外婆通话；eq\o\ac(○,2)网上预订太阳能汽车。

阿德打开掌上电脑，……下午两点来取……这是阿德在网上购物的过程，说明将来的科技特别奇妙，带给我们便利。

问题：阿德打开掌上电脑做什么事？网上预订太阳能汽车。

第2课时

点1名同学有感情地朗读6、7自然段。读后思索：阿德在飞船上发生了什么事故？

飞船已经起飞了，可是阿德还没有极好平安带。“滑了下来”：这是一个小小的意外，给下面梦的惊醒做好铺垫。“哎呀！”阿德大叫一声。睁开眼一看，原来是一场梦，不是现实中的情景。这件事激发了我们对科技世界的憧憬。

三、小结

本文通过讲解并描述阿德的一个好玩的梦，表现阿德对现代科技的憧憬，从而激发了我们对现代科技的爱好和培育科学幻想的意识。想象是一种很好的思维习惯，有了奇妙的想象才有才有奇妙、华蜜的生活。

板书设计

阿乘飞船——快

德拨可视电话——屏幕上见外婆

的预订太阳能汽车

梦

这些事揭示了阿德的科幻般的梦境。