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小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究课题报告
目录
一、小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究开题报告
二、小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究中期报告
三、小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究结题报告
四、小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究论文
小学地理课程中信息技术编程思维的应用研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着信息技术的迅猛发展,编程思维作为一种解决问题、创新思维的方式,正逐渐融入基础教育领域。小学地理课程作为培养学生空间认知、地理素养的重要途径,与信息技术的结合具有深远的意义。本课题旨在探讨小学地理课程中信息技术编
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