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第五单元语文园地五主题情境小朋友,经过本次游学之旅,你一定有所收获吧,让我们一起开个游学总结会吧!温馨提示:点击进入讲评123456收获一总结识字方法1.(1)有饭能吃(),有水把茶()。有足快快(),有手轻轻()。包(2)返回示例:饱泡跑抱饱泡跑抱2.pāiqiúbáhétiàoshéngpǎobù扌扌返回返回返回(3)带“”的字意思大多与_________的动作有关。(4)我知道的其他带“”的字:_________。(1)带“扌”的字意思大多与________的动作有关。(2)我知道的其他带“扌”的字:_________。手示例:打脚示例:踢【点拨】本题考查形声字的构字规律。观察第一、二幅图中人物的动作,结合拼音,可知填的偏旁是“扌”;观察第三、四幅图中人物的动作,结合拼音,可知填的偏旁是“”。由此可以推测,用“扌”作偏旁的字大多与手的动作有关,用“”作偏旁的字大多与脚的动作有关。最后各写出一个带有相应偏旁的字即可。返回3.(1)英英站()门口和爷爷说()见。 再 在(2)几座()山倒映在()澈的江水中。 青 清(3)我走()图书馆,在离门口最()的位置坐下来。 近 进在再青清进近要查的汉字大写字母音节在字典中的页码组词凉初4.Lliang295冰凉Cchu65初一(注:“在字典中的页码”参考第12版《新华字典》)返回收获二积累歇后语5.今天,我的新店开业了!祝您的生意___!①芝麻开花 一场空②竹篮打水 节节高③十五个吊桶打水 七上八下①收获三学会做游戏6.华华:游戏开始了,先______,再______,然后______,最后_______。①看他能不能把鼻子贴在正确的地方②让他原地转三圈朝前走③让一个同学用眼罩蒙住双眼④在黑板上贴一幅没有鼻子的小丑脸图返回④③②①

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