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九年级数学下册第24章圆中心对称图形说课稿新版沪科版.doc

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    中心对称图形

    教学目标：?

    1.学问与技能：把握中心对称图形的定义及其基本性质?

    2.过程与方法：通过观看、发觉、沟通、探究等一系列活动，培育学生的创新精神、提升学生的观看智能、语言智能、空间智能及数理规律智能。?

    3.情感态度与价值观：学生在学习活动过程中，学会与他人合作沟通，培育学生的团结合作精神和人际交往智能。?

    学习重点：中心对称图形的定义及其性质.?

    学习难点：（1）中心对称图形与轴对称图形的区分；?

    （2）利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题。?

    教学过程：?

    一.巧设情景问题，引入课题?

    1.回答问题：出示多媒体课件?第一组：轴对称图形????????

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