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第1单元“三十六行”大搜查（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元“三十六行”大搜查（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

课程基本信息

1.课程名称：第1单元“三十六行”大搜查

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过综合实践活动，让学生了解我国传统行业“三十六行”的相关知识，培养学生对传统文化的认识和尊重，提高学生的实践能力和团队协作能力。课程内容紧密结合教材，以实际操作和探究为主，引导学生深入了解各个行业的特点和历史背景。

核心素养目标

1.提高学生的信息搜集与处理能力，通过实践活动，培养学生主动获取知识的能力。

2.增强学生的人文底蕴，让学生在了解“三十六行”中感受传统文化的魅力，培养对传统行业的兴趣和尊重。

3.培养学生的团队协作和沟通能力，通过小组合作完成任务，学会分享和倾听他人的意见。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解“三十六行”各个行业的基本概念和历史背景。

2.掌握搜集和处理信息的方法。

难点：

1.学生对传统行业的深入理解和认识。

2.学生在实际操作中遇到的信息筛选和整理困难。

解决办法：

1.通过多媒体资料和实物展示，直观介绍“三十六行”的起源和发展，帮助学生建立基本概念。

2.设计一系列实践活动，如小组讨论、角色扮演、行业调研等，让学生在实践中深入了解各个行业的特点和意义。

3.教授学生有效的信息搜集技巧，如使用关键词有哪些信誉好的足球投注网站、筛选可靠信息源、整理归纳信息等，并在课堂上进行实际操作演练。

4.鼓励学生提问和交流，及时解答他们的疑惑，引导他们进行深度思考，促进对难点的理解和掌握。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍“三十六行”的基本概念，使用案例分析法讲解具体行业的发展历程；运用小组讨论法，让学生探讨各个行业的现状和未来发展趋势。

2.教学手段：利用多媒体设备展示行业相关的图片和视频，增加学生的直观感受；运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度；通过线上资源提供更多学习资料，拓宽学生的学习渠道。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要开始一个新的单元——第1单元“三十六行”大搜查。你们听说过“三十六行”吗？知道它是什么意思吗？

（2）引导学生分享他们对“三十六行”的了解，激发学生的兴趣。

2.讲解“三十六行”的概念

（1）简要介绍“三十六行”的定义和起源。

（2）展示“三十六行”各个行业的图片，让学生直观地了解这些行业。

（3）邀请学生分享他们所了解的“三十六行”中的某个行业，并讲述该行业的发展历程。

3.探究课文主旨

（1）请同学们打开课本，阅读课文《三十六行》，思考课文的主旨是什么。

（2）引导学生分享他们的看法，总结课文主旨。

（3）讲解课文中的重点词汇和句型，帮助学生更好地理解课文。

4.实践活动

（1）将学生分成小组，每组选择一个“三十六行”中的行业进行深入研究。

（2）每组需要搜集该行业的资料，包括历史、现状、发展前景等。

（3）各小组进行讨论，整理搜集到的信息，准备进行课堂分享。

5.课堂分享

（1）请各小组代表上台，分享他们所研究的行业。

（2）其他同学认真倾听，准备对分享内容进行评价和提问。

（3）老师对每个小组的分享进行点评，给予鼓励和指导。

6.总结课堂内容

（1）回顾本节课的学习内容，让学生复述“三十六行”的定义和课文主旨。

（2）引导学生思考“三十六行”对现代社会的启示，激发学生的思考。

7.布置作业

（1）请同学们课后继续搜集“三十六行”中其他行业的资料，深入了解各个行业的特点。

（2）撰写一篇关于某个行业的调查报告，下节课进行分享。

8.结束语

（1）同学们，本节课我们了解了“三十六行”，通过实践活动，大家对各个行业有了更深入的认识。

（2）希望同学们能够在课后继续学习，不断提高自己的综合素质。

（3）下课，同学们再见！

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）行业历史资料：搜集各个行业的发展历史，包括起源、重要事件、代表性人物等，以便学生更深入地了解“三十六行”的演变过程。

（2）行业现状分析：提供各个行业的现状分析报告，包括市场规模、发展趋势、行业挑战等，帮助学生认识行业的现实情况。

（3）行业未来展望：整理各行业未来的发展预测和规划，让学生对“三十六行”的未来有更为清晰的认知。

（4）传统文化知识：介绍与行业相关的传统文化知识，如行业祖师、传统习俗、行业道德等，增强学生对传统文化的了解。

（5）实践案例分享：搜集各个行业的成功案例和经验教训