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演讲者：中职职业-语文教学设计比赛-获奖《合欢树》教学
设计
-目录引言教学设计背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学成果与反思
引言1
引言1尊敬的评委、各位同仁：我很高兴能在这里分享我的教学心得和成果——关于中职语文课程《合欢树》的教学设计这个设计在最近的一次语文教学中职教学设计比赛中获得奖项，现在我将与大家分享其创作思路和主要内容2
教学设计背景与目标2
教学设计背景与目标背景分析在中职教育中，语文教学不仅要注重基础知识的传授，更要注重培养学生的文学素养和审美能力。因此，我选择《合欢树》这篇课文作为教学重点，旨在通过它来提升学生的综合语文能力教学目标知识与理解：使学生掌握课文基本内容和主题思想，理解作者史铁生的写作意图和技巧技能与运用：培养学生的文学鉴赏能力和表达能力，以及通过对文中描写合欢树的写作技巧进行探究性学习来提高学生的写作能力情感与态度：激发学生热爱自然、珍惜生命、追求美好生活的情感
教学内容与方法3
教学内容与方法教学内容以《合欢树》为载体，进行主题探究，围绕生命的轮回、亲情的永恒等主题展开教学方法互动式阅读教学：引导学生主动参与讨论、互动问答、发表感想，以此培养学生的文学鉴赏力和审美能力
教学内容与方法情境体验法：利用多媒材料设置教学情境，让学生在真实的环境中体验并理解课文内容探究性学习：引导学生对文中写作技巧进行探究，通过小组讨论、合作完成任务等方式培养学生的合作能力和探究精神
教学过程设计4
教学过程设计二、课文解读(理解内容)：首先让学生自主阅读课文，了解基本内容；然后通过教师的引导和讲解，深入理解课文的主题思想、写作手法等；最后通过小组讨论，分享对课文的理解和感悟四、情感体验(情感升华)：通过情境体验法，让学生感受文中表达的情感和意境，如通过朗读、角色扮演等方式让学生深入体验文中情感一、导入新课(激发兴趣)：通过展示合欢树的图片或视频，让学生初步感知课文的背景和氛围，并围绕生命与亲情的主题进行简短的讨论和分享三、深入探究(技能提升)：引导学生探究课文中的写作技巧，如对合欢树描写的特点、运用的修辞手法等，并让学生尝试模仿写作，提高他们的写作能力
五、总结反馈(巩固知识)通过课堂小测验、学生自我评价等方式了解学生的学习情况，及时给予反馈和指导。同时布置相关作业，如写一篇关于生命与亲情的短文或对合欢树进行绘画创作等
教学成果与反思5
教学成果与反思123通过本次教学设计，学生在知识、技能和情感方面都得到了较大的提升同时我也在教学实践中不断反思和总结经验教训，以便在今后的教学中更好地运用《合欢树》这篇课文来提升学生的语文素养和能力同时，我也将继续探索更多有效的教学方法来提高教学效果
-致谢词感谢提供的学习与实践的机会感谢团队,特别感谢给予的耐心指导感谢同事以及舍友的帮助感谢评审！
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